1、网络交往中，为什么要学会自我保护？▲2、网络交往中，如何/怎样保护自己？▲3、网络交往要遵守哪些网络规则？4、怎样才能享受健康的网络交往？请同学们仔细默读课本P72—P75内容，找出下列问题的答案。8分钟后比谁能正确回答。自学指导：梅平是八年级学生，平时沉默寡言，独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室的当红美眉（妹妹），只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，梅平产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹真实天马的风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。梅平与天马能见面吗？为什么？网络交往是一把锋利的双刃剑。讨论导入：（3）梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？（1）梅平能与天马见面吗？为什么？（2）梅平会见天马，可能有哪几种结果？这些结果会对梅平的生活产生什么影响？不能。因为很难预见网友是一个什么样的人，我们应有自我防范意识。（能。并非所有的网友都是坏人。）三种：①并不是自己想象的天马。②天马可能是一位女性，这两种情况会使她有一次深刻地人生体验，使自己更加成熟起来。③是自己想象的天马，极有可能发生“网恋”，从而影响正常的学习和生活。父母、老师、朋友。不能依赖网友，以免上当受骗。1、网络交往中，为什么要学会自我保护？网络在提高社会活动质量的同时，可能对部分网络使用者造成危害。P72一、1网络交往对象在网上表现得温柔体贴，善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。P72二、1网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。P73二、1小齐经常利用课余时间在网上查找资料。一天，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面。他带着好奇，打开网页，屏幕上的画面令他面红耳热，吓得他立刻关掉。当他再次上网时，又忍不住打开那个网页，从此，便一发不可收拾。（2）小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正当渠道？（3）小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动？身心受到伤害，学习受到严重干扰，正常的生活受影响。如果处理不好，还会走上违法之路。认真上好生理课；咨询有关专家、老师；查阅正式的生理卫生健康读本。远离与性有关的网页和画面；了解青春期生理发展的特点；转移注意力，把心思放在其他更有意义的课外活动上，培养多种生活情趣；④为自己设立长远的目标，并为此奋斗，让自己不要虚度光阴。（1）小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？▲2、网络交往中，如何/怎么样保护自己？（1）我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络交往对生活的积极作用。P72一、2（2）必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。P72二、2（3）只有不断提高自己的辨别察觉能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。P73二、2网上不能为所欲为，要遵守网络规则（道德、法律）网络世界宛如戴着面具的舞会，你看不到我，我见不着你。在虚拟世界，我们的思想纵横驰骋，甚至可以在网上自封将军，指挥千军万马。然而，我们是否可以摆脱任何约束，为所欲为呢？▲3、网络交往要遵守哪些网络规则？（1）网络交往要遵守道德。（2）上网更要遵守法律。网络交往要遵守道德（1）要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人；（2）对求助者，要出于爱心，尽力相助；（3）与网友交流，要真诚友好，不欺诈他人；…………建设文明、健康的网络环境是责任，我们应该怎么做呢？《全国青少年网络文明公约》•要善于网上学习，不浏览不良信息；•要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；•要增强自护意识，不随意约会网友；•要维护网络安全，不破坏网络秩序；•要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。小堂喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名的公司网站，竟连连得手。正当他在电脑屏幕前洋洋得意的时候，冰冷的手铐送上门来，他受到了法律的制裁。小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？...
