电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

小学六年级语文《鹿和狼的故事》VIP免费

小学六年级语文《鹿和狼的故事》_第1页
1/8
小学六年级语文《鹿和狼的故事》_第2页
2/8
小学六年级语文《鹿和狼的故事》_第3页
3/8
六年制小学语文第十一册六年制小学语文第十一册六年制小学语文第十一册六年制小学语文第十一册二十世纪初叶二十五年后一九四二年狼(多少)鹿(只数)森林(面貌)多大约四千只左右松杉葱郁生机勃勃六千只狼毕命(少)总数超过十万只绿色植被减少大地枯黄不到八千只病鹿时期名称概况思考交流:1、认真读七、八自然段,说说罗斯福总统决策错在哪里?2、从凯巴伯森林的故事中,你悟出了什么道理?罗斯福无论如何也想不到,他下令捕杀的恶狼,居然也是森林的保护者!尽管狼吃鹿,它却维护着鹿群的种群稳定。这是因为,狼吃掉一些鹿后,就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度,森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非。同时,狼吃掉的多数是病鹿,又有效地控制了疾病对鹿群的威胁。而罗斯福下决心要保护的鹿,一旦数量超过森林可以承载的限度,就会摧毁森林生态系统的稳定,给森林带来巨大的生态灾难。也就是说,过多的鹿会成为毁灭森林的罪魁祸首。凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明,生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。仅仅根据人类自身的片面认识去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。森林中既需要鹿,也需要狼。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。六年制小学语文第十一册六年制小学语文第十一册六年制小学语文第十一册六年制小学语文第十一册

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

小学六年级语文《鹿和狼的故事》

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部