小老鼠去旅行 (2)VIP专享VIP免费

1、认识10个生字，会写8个生字。2、初读课文，理解课文内容。3、学习小老鼠不怕困难，勇往直前的精神。教学重点：认识本课的生字教学难点：掌握识字方法一、创设情境激发兴趣1、同学们，你喜欢旅行吗？都去过哪里？2、这节课老师请来一位小朋友，大家看—（出示小老鼠图片）今天这只小老鼠就要去旅行了，我们一起来看一看他去旅行的过程中都看到了什么？遇到了什么？好吗？学习目标：1、我会认10个生字，会写4个生字。2、我能正确、流利地朗读课文。3、我知道课文的主要内容。我能正确流利地朗读课文自学指导：借助拼音反复读课文，读准字音，读通句子，把难读的地方多读几遍。两分钟后小组合作朗读。4分钟后比一比谁能把课文读得正确、流利。自学指导：把圈出来的词语和自己组的词多读几遍，注意读准字音。两分钟后小组内检测交流我会认10个生字1、小组内互相检测生字，使每个成员都能过关。2、交流不懂的词语和预习生字时的发现。3分钟后比一比哪个小组自学效果好！晚霞遭难攻打困乏缓和贪心贪婪铺张隐居消沉劝阻看望但是接受霞遭攻乏缓贪婪铺隐沉阻望810646要铺区别字组词要（）组（）爱（）耍（）阻（）受（）成语积累石（沉）大海（铺）天盖地人困马（乏）（贪）生怕死（缓）兵之计（望）子成龙读词语缓慢阻止希望贪婪沉浸接受晚霞攻击标新立异日新月异八仙过海各显其能量词填空一（）霞光一（）树林一（）尾巴一（）小路一（）山头一（）海浪一（）明月一（）老鼠一（）金鱼一（）雨伞要望受乏我会写4个字自学指导：自由朗读课文，思考这篇课文写了什么？3分钟后看谁说得对。自学指导：自由朗读课文，思考这篇课文写了什么？2分钟后看谁说得对。课文内容我知道板书设计：要望受乏复习导入：缓慢阻止希望贪婪沉浸接受晚霞攻击标新立异日新月异八仙过海各显其能学习目标：1、我会写4个字。2、我能有感情地朗读课文。3、我能体会课文所讲的道理。自学指导（一）自读前四个自然节，回答以下问题。1、小老鼠有什么愿望？2、对于小老鼠的决定，爸爸妈妈的态度怎样？小老鼠的态度呢？3、你觉得小老鼠是个怎样的孩子？2分钟后组内交流，3分钟后汇报自学指导（二）自读课文五——九自然节，思考以下问题：1、小老鼠离家后遇到了那些危险？2、看第一幅图，你觉得小老鼠怎么样？你想对小老鼠说什么？有志者，事竟成。坚持就是胜利。事上无难事,只要肯登攀无限风光在险峰自学指导（三）自读前10——12节，回答以下问题。1、结果小老鼠的愿望实现了吗？2、他看到了什么样的景色？在文中画出有关语句。3、面对这样的美景，小老鼠最想做的是什么？他有怎样的感受？4、你想对小老鼠说什么？阻但晚沉我会写4个字作业设计：1、生字1音2字1词。2、完成课后题：读一读，背一背。3、练习复述故事。板书设计：小老鼠去旅行充满危险—一路小心—咬断尾巴—做出决定—遇到危险—幸免一死—晚霞隐去—爬上山头—遇到攻击坐在山顶—贪婪观望—数次迷路安宁满足—晚霞满天金光闪闪—受尽惊吓