教育需要坚守尊桥中学:肖梅英寒来暑往,四季交替,行色匆匆,每个人都在自己人生道路上扮演着不同的角色,或悲或喜,或得或失
作为一名平凡工作岗位上的教师亦如此,教育是一个漫长的过程,如幼苗长成参天大树般漫长,所以教育需要漫长持久的等待,等待的过程需要教育者默默地坚守,唯有如此才能守住心灵的安宁,守住生命的本色,守住人生的美丽
坚守需要教师的精心陪伴,学生的成长需要春风化雨般的润泽,需要教师精心的呵护与陪伴,学生的成长需要教师耐心的坚守,我们常说:陪伴是最好的教育
需要我们教育者日复一日,年复一年的长期的坚守,在我们身边就有一些这样默默无闻的老师感化着我们,李邦炎主任,余坚老师,方兆国老师他们长期从事班主任工作,岁月已在他们脸上留下了痕迹,几十年如一日,他们默默地关心呵护着每一个学生:学生扫地他们陪着;学生早读他们陪着;学生午休他们陪着;学生吃饭他们陪着;学生生病他们陪着;学生犯错误他们陪着-------只要是有学生的地方,班主任就一定在身边
没有抱怨,没有厌烦,人性的美丽在他们身上得到了极致的体现
做任何事情,坚持一年两年也许不难,如果要坚持一辈子,确实不易
这就是教育者最崇高的使命------坚守
坚守需要教师沉静的心态,当今物欲横流的社会背景下,面对教师微薄的收入,特别是农村教师,越来越多的教师彷徨迷茫
总是沉不下心来做自己的事,做身边的事
教师会无形之中纠结于我的付出如何与收获成正比
作为一名教育者,唯有摒除浮躁之心,沉下心来工作才能完成自己的教育梦想
既然选择了远方,又何惧风雨兼程
当你沉下心全身心投入每天的工作中,你会发现工作能让我充实,但教育却能给予我精神上的快乐
你会为拯救一位犯错误的学生而欣慰;为学生写了一篇好文章而高兴;为辅导的学生参加比赛获奖而兴奋;为毕业多年的学生记挂着你而幸福------你为教育而痴迷,不知不觉陶醉于每天的工作之中,所以我们要热爱教育事业