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作文开头技巧作文开头技巧总说式总说式《爱的絮语》：我有一个普通而平凡的家，家中《爱的絮语》：我有一个普通而平凡的家，家中有我和妈妈，还有一个伯伯，我们虽然称不上是有我和妈妈，还有一个伯伯，我们虽然称不上是一个完整的美满的家，但大家相处得很好，非常一个完整的美满的家，但大家相处得很好，非常和睦，彼此都很理解，都很体谅。和睦，彼此都很理解，都很体谅。《我爱爷爷》：我的童年是在爷爷身边度过的。《我爱爷爷》：我的童年是在爷爷身边度过的。爷爷是我最爱的亲人。是爷爷拉着我的手，爷爷是我最爱的亲人。是爷爷拉着我的手，教会我走路；是爷爷使我从小就懂得教会我走路；是爷爷使我从小就懂得不少做人的道理。我把爷爷看成幼年不少做人的道理。我把爷爷看成幼年成长的引路人。成长的引路人。开门见山式开门见山式《风筝》：唉！又和父母闹别扭了。《风筝》：唉！又和父母闹别扭了。清晨，我带着一颗忧愁而迷惘的清晨，我带着一颗忧愁而迷惘的心在广场上漫五目的走着。风，凉丝丝的；云，厚厚的，心在广场上漫五目的走着。风，凉丝丝的；云，厚厚的，见不到一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩，无论是见不到一丝阳光。我仿佛觉得万物都失去了光彩，无论是树、是花、还是草。不远处的草地上，有一个小女孩正用树、是花、还是草。不远处的草地上，有一个小女孩正用手托着下巴，笑眯眯的向上望。我顺势看去，顿时一震—手托着下巴，笑眯眯的向上望。我顺势看去，顿时一震—那不是风筝吗？那不是风筝吗？《世上还是爸爸号》：爸爸是一个充满了爱的《世上还是爸爸号》：爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有了一种如痴如醉的爱，对家庭人。他对工作有了一种如痴如醉的爱，对家庭有了一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬有了一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清那孝顺的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清那是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我……是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我……联想式联想式《野菊花》：我不知道他叫什么名字，他《野菊花》：我不知道他叫什么名字，他姓什么更不曾知道。但每当我看到那朵插姓什么更不曾知道。但每当我看到那朵插在瓶中的野菊花，他那双明亮的，黑黑的在瓶中的野菊花，他那双明亮的，黑黑的眼睛就出现在我的眼前。眼睛就出现在我的眼前。《渴望》：春天到了，“满天星”又开了。《渴望》：春天到了，“满天星”又开了。一朵朵，一簇簇，像一个个小姑娘一朵朵，一簇簇，像一个个小姑娘的脸蛋……看到这些，我不由想起的脸蛋……看到这些，我不由想起了她了她------我的好朋友萍。我的好朋友萍。感受式感受式《理解生命》：不只是怎样的一种缘分，我特别《理解生命》：不只是怎样的一种缘分，我特别的喜爱绿色。每当看到令人心醉的绿，我总是被的喜爱绿色。每当看到令人心醉的绿，我总是被某种荡人心魄的东西震惊。这，便是生命。某种荡人心魄的东西震惊。这，便是生命。《感受读书》：领略过“每有会意，《感受读书》：领略过“每有会意，便兴然忘食”的精彩，感受过“蓦然回首，便兴然忘食”的精彩，感受过“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的美丽，笔端就那人却在灯火阑珊处”的美丽，笔端就不禁泻下了这满腔读书感受。不禁泻下了这满腔读书感受。回忆式回忆式《小麻雀》：童年的旧事，犹如那石入碧《小麻雀》：童年的旧事，犹如那石入碧波的水痕，远了，淡了；只有一件事，却波的水痕，远了，淡了；只有一件事，却如一首唱熟了儿歌，时时萦绕在我的心里。如一首唱熟了儿歌，时时萦绕在我的心里。《我的好朋友》：每当看到书桌上的《我的好朋友》：每当看到书桌上的照片，我便想起了我的好朋友照片，我便想起了我的好朋友------琪儿琪儿疑问式疑问式《爱，生生不息〉：水滴选择大海的拨打精深；《爱，生生不息〉：水滴选择大海的拨打精深；绿色选择森林的郁郁葱葱。那亲爱的朋友，请你绿色选择森林的郁郁葱葱。那亲爱的朋友，请你告诉我，我应该选择什么？告诉我，我应该选择什么？《母亲的泪〉：造物者给人类一双眼睛，也给了《母亲的泪〉...