从选材的角度看，从选材的角度看，选点小巧精致选点小巧精致是作文成功的一是作文成功的一大大要诀。要诀。小巧的材料往往就是生活中的一次历练、一番拼搏、小巧的材料往往就是生活中的一次历练、一番拼搏、一点收获、一种体验一点收获、一种体验…………这些点点滴滴，经过我们的剪这些点点滴滴，经过我们的剪辑加工、精心组合，它们就会变得鲜明而丰厚、灵动而辑加工、精心组合，它们就会变得鲜明而丰厚、灵动而美丽，因而显得异常精致。美丽，因而显得异常精致。但许多同学在作文时，常犯这样一些毛病：让他们但许多同学在作文时，常犯这样一些毛病：让他们写长江，他们就溯源到江头，飘流至江尾，浩浩荡荡三写长江，他们就溯源到江头，飘流至江尾，浩浩荡荡三千里；让他们写长城，他们就从山海关到嘉峪关，巍巍千里；让他们写长城，他们就从山海关到嘉峪关，巍巍峨峨半壁江山。峨峨半壁江山。如此如此贪多求全、贪大求圆，贪多求全、贪大求圆，是作文一大忌。是作文一大忌。那么，写作中如何克服这一毛病呢？下面是以“成那么，写作中如何克服这一毛病呢？下面是以“成长”为话题的两篇考场作文，试比较其选材特点。长”为话题的两篇考场作文，试比较其选材特点。甲文：甲文：我是这样成长的我是这样成长的一考生一考生“哇”的一声，我来到了这个世上。“哇”的一声，我来到了这个世上。我降生后，首先“被迫”认识了自己的父母，还我降生后，首先“被迫”认识了自己的父母，还“被迫”认了个姐姐。聪明的我，六个月就学会了说话，“被迫”认了个姐姐。聪明的我，六个月就学会了说话，９个月大时就会走路了。９个月大时就会走路了。过了婴儿时期，就进入了童年，童年的生活过得过了婴儿时期，就进入了童年，童年的生活过得““了无生趣”。４岁“被迫”进了幼儿园，认识了“陌了无生趣”。４岁“被迫”进了幼儿园，认识了“陌生”的同学们，喊了自己根本不认识的老师，学了最基生”的同学们，喊了自己根本不认识的老师，学了最基本的“火、土、水、木”和“１＋１＝２”本的“火、土、水、木”和“１＋１＝２”…………一切都一切都在进行着。在进行着。读完了幼儿园，进入了小学，分别了熟悉的同学读完了幼儿园，进入了小学，分别了熟悉的同学和老师，又“被迫”认识了陌生的同学和老师，成绩和老师，又“被迫”认识了陌生的同学和老师，成绩平平，没有一点起色，但当我懂事时，就一头扎进了平平，没有一点起色，但当我懂事时，就一头扎进了书海中。安徒生的童话故事让我为海的女儿而哭泣，书海中。安徒生的童话故事让我为海的女儿而哭泣，为玫瑰仙子的幸运而赞叹，为白雪公主的美妙奇遇而为玫瑰仙子的幸运而赞叹，为白雪公主的美妙奇遇而陶醉。陶醉。可直到六年级，我的生活发生了改变。成绩如梦可直到六年级，我的生活发生了改变。成绩如梦幻中那样上升到前几名。一切都发生得太快了。六年幻中那样上升到前几名。一切都发生得太快了。六年级时，我们必须进行小升初的考试，面对人生的第一级时，我们必须进行小升初的考试，面对人生的第一战，我放弃了自己的最爱战，我放弃了自己的最爱————课外书，但同时也获得课外书，但同时也获得了令人喜悦的成绩。了令人喜悦的成绩。升入初中后，我告别了自己稚嫩的童年，升入初中后，我告别了自己稚嫩的童年，逐渐逐渐迎来成熟，同时又告别与自己相处六年的熟悉的同迎来成熟，同时又告别与自己相处六年的熟悉的同学和老师，又学和老师，又““被迫被迫””认识了陌生的同学和老师。认识了陌生的同学和老师。初中阶段比我想象中辛苦一些，并且有了较强的竞初中阶段比我想象中辛苦一些，并且有了较强的竞争意识，我全身心投入到学习中去，成绩自然提高争意识，我全身心投入到学习中去，成绩自然提高了不少。了不少。这就是我目前的成长历程，以后怎么样，我也这就是我目前的成长历程，以后怎么样，我也不太清楚，不过，从这些成长历程中，我也懂得了不太清楚，不过，从这些成长历程中，我也懂得了许多道理，不信，自己去瞧瞧吧！许多道理，不信，自己去瞧瞧吧！乙文：乙文：点击成长点击成长一考生一考生打开青春的电脑，点击成长的...
