爱吃水果的牛活动目标：1.理解故事内容和情节发展脉络。2.感受阅读的乐趣，能用比较完整的语言表达自己的思想和感受。3.体会故事中人与动物浓厚的关爱之情，产生喝牛奶、吃水果的愿望。活动准备：自制绘本、动画片《爱吃水果的牛》，实物木瓜和杨桃，小牛毛绒玩具和头饰各一个。活动过程：一、出示小牛，导入活动。这是谁？小牛喜欢吃什么？二、阅读绘本，理解故事。1.观察绘本封面：这只小牛喜欢吃什么？你怎么知道的？2.阅读P1-2:在一个长满各种果树的山坡上，住着一头爱吃水果的牛。（1）它先吃了什么水果？是谁给它吃西瓜的？主人在干什么？（2）这一次主人又给小牛喂了什么？出示实物，引导幼儿观察，感知木瓜的外形特点。3.阅读P3-5:主人爬到树上摘木瓜和杨桃给小牛吃。（1）出示实物杨桃，让幼儿观察切开后的杨桃像什么？（2）主人喂小牛吃了各种各样的水果，都有哪些？4.观察P6-8:一天晚上，发生什么事了？主人怎么了？小牛有没有生病？看见主人生病了，小牛心里会怎么样呢？（幼儿讨论）它是怎么做的？（学说：“主人，请你喝杯……牛奶吧！”）5.阅读P9-10:喝了这么多的牛奶，主人的病怎么样了？三、观看动画，体验情感。1.你喜欢这只小牛吗？为什么？2.你最喜欢家里的谁？怎么来关心他们？四、互动游戏：我们都爱吃水果1.交代游戏规则:音乐响起时，水果娃娃一边走圆圈一边唱歌；音乐停下时，小牛摸到哪个水果娃娃问：“你是什么水果？”，这位水果娃娃就要说：“我是ｘｘ，说出一种水果的名称，小牛说：“我爱吃ｘｘ”，并做“啊呜啊呜啊呜”吃三下的动作。2.教师戴上小牛头饰与幼儿共同玩游戏。
