表达美丽的夏天于艳杰教学目标1．掌握描写景物的方法，体现夏天景物的特点，完成习作。2．在习作中运用恰当生动的描写方法和修辞方法，锤炼自己的语言，提高表达能力。3．描绘夏天的美丽画面，表达对大自然的无限喜爱之情。教学重点:用生动的描写方法和修辞方法描写夏天的景物，体现夏天景物的特点。学习目标：1、我能按照一定的顺序观察夏天的景物。2、我能用生动的描写方法和修辞方法，把感受到的夏天景物有重点的描绘出来。走进夏天观看图片，回忆自己经历的夏天，体会夏天的特点。总结夏天特点：同学们，这个板块我们学习了三篇描写夏天的课文，我们对夏天有了更深的体会，那么，在你的眼中，夏天是什么样子呢？这个季节有什么特点呢？小组内说一说夏天的特点，并围绕特点说一说。针对汇报同学的叙述，发现他们在描述中出现的问题。（泛泛描述，没有重点，没有顺序。）1、确定想要描写的景物。2、选取有代表性的，印象深刻的。3、按照一定顺序描写，运用积累的好词佳句。明确写作思路1:采用排比段形式写几个特点。2：写一个特点，通过不同景物来体现这个特点。范文引路：认真听范文，说一说作者是如何对观察到的夏天景物进行描写的？作业：把作文写完整，并修改。1、确定题目。2、体现夏天的特点。3、描述有顺序，并且具体、生动。4、运用积累的好词佳句。板书表达——美丽的夏天确定题目按一定顺序写抓住特点，把主要景物写具体。表达真情实感。
