义务教育课程标准实验教材四年级下册语文园地四词语盘点我的发现口语交际日积月累习作宽带网词语盘点读读写写沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固阿姨精通经济贡献圣坛罪恶呼吁健康不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间读读记记词语盘点木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡睁眼瞎手榴弹绿茵茵飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客口语交际
习作口语交际小小新闻发布会生活在现代社会里,我们时时处处感受到新闻的存在
听广播、看电视、读报纸、上网,这些方便、快捷的途径,使我们随时可以了解到国内国外的新闻
现在就让我们来召开一次新闻发布会吧
发布新闻的时候,选一名同学做发布会的主持人,然后请同学发布自己搜集到的新闻
它可以是发生在国内、国外的大事,也可以是发生在身边的新鲜事
如果对发布的新闻有疑问,可以向新闻发布人提出来
还可以评评谁讲得最清楚、最明白,再评出“最佳新闻发言人”
天下兴亡,匹夫有责
——梁启超天下兴亡,匹夫有责
——梁启超保卫整个国家,振兴中华民族,举国上下,人人都有责任
风声、雨声、读书声、声声入耳家事、国事、天下事、事事关心风声、雨声、读书声、声声入耳家事、国事、天下事、事事关心在幽静的环境里学习,风声,雨声,读书声不断传入耳中
(也可以指得到各种消息,新闻
)家里的事,国家的事,天下的事都应该关心
读书人要忧国忧民,要有一番大作为
学习目标:①培养学生整理信息的能力
②通过组织发布新闻和评议新闻的活动,提高口语交际能力
要完成一次成功的新闻发布会,你们认为要做哪些准备呢
要选一个灵活、机智、知识丰富、口才突出的新闻发布会主持人
发布的新闻要有意义
发布的新闻稿要结构完整,简洁明了,能够吸引人
作为发布人要对自己所发布的东西有比较全面的了解,能够回答别人提出的问题
新闻发布人要大方自然,声音洪亮