第七章第３节重力箭口初中柳吉臻水往低处流抛出去的物体往下掉想想议议你知道以下这些现象吗？你知道以下这些现象吗？产生这些现象的原因是什么呢？产生这些现象的原因是什么呢？自学第9页完成【学习目标一】1.记住重力的定义。2.写出重力的字母。重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。地球附近的所有物体都受到重力的作用。你还能举出几个例子来证明重力的存在吗？如果没有重力我们的生活会是什么样子？大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。大量的生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢？【8分钟】小组集体阅读第10页内容，完成学习目标二1.小组合作完成【实验】2.记住重力大小跟质量的关系。3.记住关系公式。4.记住g的数值。实验探究重力大小跟质量的关系1．用什么工具测量重力？弹簧测力计如何测量重力的大小？把已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受重力，并记录在表格中质量m/kg重力G/N进行实验……3．画出重力跟质量关系的图象（质量为横坐标，重力为纵坐标）实验结论：（1）物体受到的重力大小跟它的质量成关系（2）物重跟质量的比约等于______＿。正比10N/kgm/kgG/N0重力的大小1．物体所受的重力与物体的质量成正比。2．gmG或mgG3．g=9.8N/kg。它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N。为计算方便在粗略计算时可取g=10N/kg。例题一辆汽车的质量是3t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10N/kg）解：m=3t=3000kgg=10N/kg由重力计算公式得G=mg=3000kg×10N/kg=30000N答：质量为3t的汽车重力是30000N。学习目标三如何描述重力的方向？如何描述重力的方向？1.记住重力的方向是------------------的。1.记住重力的方向是------------------的。不一样！竖直向下与垂直向下一样吗？正确错误放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？GG2.重力方向竖直向下的应用铅垂线铅垂线水平仪想想议议我们平时说的“下”，到底指的是什么方向？我们平时说的“下”，到底指的是什么方向？FFG地球吸引物体的每一个部分。地球吸引物体的每一个部分。作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。作用效果上就好像作用在某一点上的一个力。【5分钟】自学阅读课本第12页，完成学习目标四1.记住重心的定义。2.写出什么叫万有引力。3.质地均匀、外形规则物体的重心在------------------------上。（1）质量均匀、外形规则的物体重心：它的圆心、球心、几何中心。GGGGG（2）质量不均匀、外形不规则物体重心：可以用悬挂法确定。汤匙的重心小实验用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮要用先拉住才不会跑掉。月亮也绕着地球转动，它们之间有没有力呢？重力的由来牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G。2.重力的大小：物体所受的重力与物体的质量成正比。G=mgG—重力—牛顿（N）m—质量—千克（kg）3.重力的方向：竖直向下4.重力的作用点：重心小结kg。kgNNgGmmg，G3/1030.1可得根据公式N。NGGN，kgNkgmgG1509006161900/1090.2地月地在月球上重为为宇航员在地球上的重量3.先利用细线、小石块做一个重垂线，再利用直角三角尺，看重垂线是否与地面或桌面垂直，如果垂直则地面或桌面是水平的。N。kgNkgmgGmg，G53105.1/101015.4限重根据公式这座桥面受到的压力超过时，就可能发生危险。N5105.1
