下载后可任意编辑《美丽的房子》教案《美丽的房子》教案篇1活动目标：1、幼儿自由选择不同的图形组合画不同的房子。2、用绘画的表现房子的基本特征。3、感受地震给我们造成的灾害，萌发团结一心，众志成城的情感。活动准备：关于房子的示范画、水彩笔、图画纸。活动过程：一、情境导入昨天，老师教小朋友唱了一首歌，还记得歌曲的题目吗？（《欢迎来我家》）现在，我们来复习一遍。小朋友唱的真好听，这首歌有一句歌词是：欢迎您来我家，老师想问问小朋友，你们想邀请谁来你家？钱老师想邀请青海玉树地震灾区的小朋友来我家。因为地震，他们的房子倒塌了，很多小朋友失去了家和亲人在地震发生后，我们全中国的人们手拉手，心连心，用捐钱、捐物、献血、做志愿者等很多方式去帮助灾区的人民那我们可以为灾区做些什么呢？小朋友也可以用自己的方式献出一片爱心，伸手去帮下载后可任意编辑助他们，我们可以设计各式各样的房屋帮助那些灾区的小朋友重建家园。二、欣赏房屋，探讨房屋构造钱老师已经为灾区的小朋友设计好了一幢房屋，我们来观察一下这幢房子，这幢房子由哪些部分组成？你看到的墙是什么形状的？那老师画的房子的房顶都一样吗？是什么形状的？房屋的窗户都一样吗？你见过什么形状的窗户？房屋的门都一样吗？你见过什么形状的门？每幢房屋都是由墙屋顶、门和窗组成的，它们的形状各不相同。三、幼儿设计，绘画房屋。请每个小朋友认真想想，假如你是建筑师，你准备设计什么样的房子给灾区的小朋友住？可以是你自己喜爱的也可以是你见过的，当然也可以是你自己想出来的。这就是老师想出来的房子。好了，现在请小朋友回到自己的位置上，发挥你想象开始为灾区的小朋友设计房子吧！四、讲评时间差不多了，请大家放下手中的.笔，我们一起来欣赏一下你们设计的房子吧！灾区的小朋友知道你们为他们设计了那么美丽，又震下载后可任意编辑不跨的房子，他们一定会很感动的，我们祝灾区的小朋友能快点住进新房子，好吗？《美丽的房子》教案篇2活动目标1.让幼儿体验美，体验操作活动带来的乐趣。2．让幼儿学会用半圆、圆形、长方形、正方形、三角形、梯形等图形粘贴出各种房子。3．发挥幼儿的想象力和制造力，引导幼儿掌握粘贴和添画的技能。4．会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。5．同意参加美术活动，感受绘画活动的欢乐。重点难点活动的重点：让幼儿初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。也就是认识半圆、圆形、、长方形、正方形、三角形、梯形等图形，学会粘贴。难点：大胆制造美，让幼儿获得成功体验，在制造美的过程中提高剪、画、粘等操作技能。活动准备各种颜色的彩纸若干、白纸每人一张、双面胶、水彩笔、小百兔，小熊玩傲、老师师范的房子图形两幅。活动过程（一）开始部分。激起幼儿兴趣，引出课题“房子”。老师出示各种房子的图片：“你们认识这些房子下载后可任意编辑吗？”老师：“看看这些房子，房子是那些部分组成的？”幼儿参观后回答，老师介绍每一种房子的特点。（二）展开部分。1.老师出示玩傲小白兔和小熊：“小朋友，你们看，今日我们班到两个可爱的小动物来做客了他们说：我们的房子又破又旧了，想请小朋友帮助我们设计一幢美丽的新房子，你们愿不意同意啊？”2．师生一起设计房3．今日我们也来做设计师，用这些图形来帮可爱的小动物们设计建造它们喜爱的房子。怎样来建造房子？造房子的时候先造房子的墙，用什么图形宝宝来贴房子的墙呢对了，用正方形宝宝，（将彩色纸剪成正方形形状）小朋友看认真，贴的时候，先把背面的双面胶慢慢撕开，然后把它贴端正，不然房子会倒的。好，我们再给房子贴上屋顶，用什么图形宝宝呢？（将彩色纸剪成自己需要的屋顶的形状，贴在墙的上面。）也要把宝宝背面的双面胶撕开，贴端正，不然房子会塌的，然后再给房子贴上窗户和门，用什么图形宝宝？（将彩色纸剪成自己需要的窗户和门的形状，粘到正方形上，再画上窗格），窗应该贴在墙的上面一点，门要贴在墙的下面，不然就走不进去了，门和窗也要贴端正，不然下载后可任意编辑会打不开的。房子造好了。小熊的房子也同上的方法造好（这里我请幼儿来操作示范）4．幼儿...
