50米AAA1、请同学们拿出学具中的圆片摸一摸.认识圆的周长认识圆的周长2、讨论：怎样测量圆的周长？需要什么工具？绳测法012340123滚动法01230123012301230123012301230123同心圆（1）请同学们分别测量各圆片的直径和周长，算出周长与直径的比值（得数保留两位小数），将数据填入表中。项目周长直径周长与直径的比值圆1圆2圆3探究周长与直径的关系圆的周长是它的直径的3倍多一些。我发现:任何圆的周长总是它的直径的3倍多一些。自学：1、请同学们打开书的第63页自学课文2，小组内交流自学成果圆的周长和直径的比值是一个固定的数叫做圆周率（用字母π表示）我知道我知道π是个无限不循环小数，南北朝时期我国数学家祖冲之就计算出了它的值在3.1415926和3.1415927之间，这项成就比外国早一千多年。（1）如果已知圆的直径或半径，该怎么求周长？小组讨小组讨论论50米正方形的周长:C=4a=50×4=200(米)圆的周长:C=πd=3.14×50=157(米)兔子说的话对吗？智慧城堡加油啊！（1）一个圆的直径是20米，它的周长是多少米？C=πd=3.14×20=62.8（米）（2）一个圆的半径是20米，它的周长是多少米？C=2πr=2×3.14×20=6.28×20=125.6（米）第一关：我会算！1.任何圆的周长都是它的直径的3.14倍.()2.直径3厘米的圆比半径2厘米的圆的周长大.()3.大圆的圆周率大于小圆的圆周率.()×××第二关：明辨是非我想知道一棵树的横截面的直径，你有什么好办法？哪种办法最好？第三关：我能行！全课总结：1、你学到了什么？2、你是怎样学到的？
