凡人说教系列讲座之一生命因做教育而精彩重庆市教科院陈定凡凡人有思想教育有文章一、要做教育必懂人体何为人体体为人之本物质组合体人体真难得灵魂的载体思想践行体人体存在父母亲给予灵魂+肉体精(物质)气(动力)神(统帅)人体结构头手脚身八大系统细胞组织五脏六腑十二经络脏腑之神聪明(肝肾好)精神(心肾好)魄力(肺肾好)胆量(胆肾好)意志(脾肾好)德育体肓智(能)育+(-)100000只要人在一切都在只要体在一切都在爱体护体是对先辈尽忠尽孝爱体护体是对子孙尽伦尽责人体健康遗传饮食睡眠心态运动少言语养气血戒色欲养精气薄滋味养血气咽津液养脏气莫嗔怒养肝气美饮食养胃气少思虑养心气养气之歌二、要做教育必懂人性人性生存与发展七情与六欲人性的光辉人性的阴影人的善与恶人性光辉智慧感恩勇敢包容羞耻人性阴影贪婪浮躁自私懒惰傲慢七情喜怒哀乐爱恶欲七情喜怒忧恐思悲惊情情发于心性情中人理性之人养心怡情习礼约情欲动力之源求生欲求知欲表达欲表现欲舒适欲性(情)欲人的需求生存需要安全需要归宿与爱尊重需要价值体现三、要做教育必懂人心何为人心有形之心无形之心心的力量世界是心的倒影有是心欲令其有无是心欲令其无心一松散万事不可收拾心一疏忽万事不入耳目心一执着万事不得自然心的力量有形之心生命之本主血主脉藏神接受反应活动君主之官伤情志必伤心无形之心心灵灵魂心神万物取决于心心灵主宰一切忙忘就是心死了心灵+大脑=思想欲胜敌攻心为上心的力量相由心生行由心动境由心转命由心造心的力量毒药都不能生效癌细胞不起作用药物起了反作用让人生病或死亡心能让奇迹发生教育养心养纯养正养强养善养灵四、要做教育必懂人命什么是命生命命运人有三命生命动植物的生活能力代谢反应繁殖因缘聚合而成人存在之本精气神命运命是命(是生命)运是运(是历程)运可控命不可控人生三命身理生命心理生命社会生命命运改变一命用有利的二运做有利的三风水借有利的四读书学有利的五积德行利人的五、要做教育必懂教育(一)、责任重大使命光荣百年大计复兴大计幸福大计教育为本复兴大计世界第一四大发明鲁班何人国学精髓全力以赴幸福人类终极目标物质精神情感自然生命思维人才人力人员责任使命良心(二)、说文解字何为教育教育学习做人内容正确呵护功能指导功能督促功能生孩子要哺育要养育要教育生情感目标明确内容正确时间周期过程经历奉献付出忠患恩情意思东西人定胜天人不为已教育成人之路社会之需心灵呼唤德智体能道的引领教育教师学生主动被动接纳排斥强制顺从功利情感六、要做教育用情为先以情动心情到心才动心动行才动行动才生效教书20%育人80%教有恩育生情情从何来千秋伟业益人益已人皆有情情系社会育人于情如何用情信任尊重期望激励关心体贴提供机会共同体验信任尊重师生应平等向知又向学向儿童学习师随生而动给学生权利期望激励人皆能大成做人生规划依名写寄语多肯定评价有成功之感关心体贴多家访多交往多关心多理解多帮助提供机会让小草开花学校即社会大家都是官尽量做弱者人人有绝活共同体验育才生情行胜于言上行下效成败共存共同成长七、要做教育用心为要为何用心教育为神圣职业教育是千秋伟业教育要因人而异教育要与时俱进教育要耐心细致怎样用心爱要表达出来做有魅力教师展示学科气质终身学习为本魅力教师豁达宽广的心胸博学儒雅的风范诙谐乐观的情趣积极进取的精神让学生崇拜一生学科气质学科力量学科价值知识丰富引导有方求知兴趣求知信仰全心学习终身为业北京四中李家声老师终身学习学习工作生活吃饭睡觉学习理论实践榜样模仿感悟创新学以致用为上八、身心和谐生命精彩健康标准身体健康心理健康适应社会生命精彩教人作善利人利己有品有位身体健康心理健康用心用情做教育生命从此更精彩凡人思想仅供参考谢谢大家重庆市教科院陈定凡(联系电话:13908266886)
