高中历史 第2单元 近代中国的反侵略反封建斗争和民主革命 第7课 辛亥革命和中华民国的建立学案 北师大版必修1-北师大版高一必修1历史学案VIP免费

第7课辛亥革命和中华民国的建立课程标准素养解读1.简述辛亥革命的主要过程。2．认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。1.从时空观念角度，以同盟会的成立、武昌起义、中华民国建立为时空线索，归纳辛亥革命的整体时空特征。2．运用史料实证和历史解释，通过认识中华民国的性质及理解《中华民国临时约法》，运用多元史观把握辛亥革命对中国近代化的影响。知识点一孙中山和中国同盟会1．组织准备(1)建立革命团体：1894年，孙中山在檀香山建立兴中会。(2)建立革命政党：1905年8月，孙中山联合兴中会、华兴会和光复会等革命团体在日本东京建立了中国第一个统一的资产阶级革命政党——中国同盟会。2．思想准备：孙中山把同盟会政治纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”概括为“民族”“民权”“民生”三大主义，简称“三民主义”。3．军事准备：同盟会成立后，发动一系列起义，促成了革命形势的高涨。知识点二武昌起义1．条件(1)武昌地区革命力量迅速发展，革命思想深入人心。(2)湖北革命党人在新军士兵和下级军官中积极发展革命力量。2．概况(1)1911年10月10日，武昌新军工程营革命士兵打响起义的第一枪。(2)经过一夜战斗，起义军占领武昌，成立湖北军政府。(3)12日，武汉三镇完全被革命党人所控制。3．影响：各地革命党人纷纷起义响应，短短一个月内，湖北、湖南等13个省以及上海宣布起义，脱离清政府而独立。[概念阐释]广义上的辛亥革命是指20世纪初以孙中山为首的资产阶级革命派领导的一场资产阶级革命运动，包括革命思想的传播、革命团体及政党的建立、武昌起义、建立中华民国等；狭义上的辛亥革命是指武昌起义。知识点三中华民国的成立1．中华民国成立：1912年元旦，孙中山宣誓就任中华民国临时大总统，宣告成立中华民国南京临时政府。2．《中华民国临时约法》颁布(1)时间：1912年春。(2)内容①中华民国是一个主权独立的民主国家，主权属于全体国民。②国内各民族一律平等。③国民享有人身、居住、言论、信仰等自由，享有选举、被选举权利，以及纳税和服兵役的义务。(3)意义：体现了民主精神，反映了人的解放和社会解放的历史要求，具有反对封建专制制度的进步意义。3．辛亥革命的历史意义(1)是近代中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命。(2)推翻了清王朝，结束了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和的观念开始逐步深入人心。(3)客观上打击了帝国主义的侵略势力，为中国民族资本主义的发展创造了条件。(4)对亚洲及全世界殖民地半殖民地人民争取民族独立和解放的斗争产生了巨大的影响。[易混易错]辛亥革命推翻的是封建君主专制政体，并非整个封建制度。辛亥革命并没有改变中国的社会性质，中国依然是半殖民地半封建社会。《中华民国临时约法》史料一“中华民国之立法权，以参议院行之”；①“临时大总统代表临时政府，总揽政务，②公布法律”；“法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼”。③——《中华民国临时约法》[解读]①②③处信息表明了中华民族立法、行政和司法三权的归属。[思考]史料一反映出中华民国政府组织形式的特点是什么？提示：体现了在政府的组织形式上实行三权分立、权力制衡的原则，具有近代资产阶级民主代议制的特点。史料二临时大总统代表临时政府，总揽政务……国务员(指国务总理、几个部部长)辅佐临时大总统，负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。④——《中华民国临时约法》[解读]④处信息体现了中华民国国务员的职能，反映出责任内阁制的特点。[思考]由史料二看，中华民国政治体制的构建具有什么特点？其主要目的是什么？提示：特点：实行责任内阁制。目的：约束、限制临时大总统权力。《中华民国临时约法》体现的主要原则及作用1．主要原则(1)规定中华民国主权属于国民全体，体现了主权在民的原则。(2)确立行政、立法、司法三权分立的政治体制，体现三权分立的原则。(3)规定国内各族人民一律平等，体现了民族平等的原则。(4)规定内阁总理的产生与职权，体现出责任内阁制的原则。2．作用(1)主权在民的思想，否定了封建君主专制制度。(2)公民享有的民主权利，体现出新生...