高中历史 第四单元 中国社会主义建设发展道路的探索 第20课 对外开放格局的形成学案 岳麓版必修2-岳麓版高一必修2历史学案VIP专享VIP免费

第20课_对外开放格局的形成一、经济特区和经济开发区1．方针：中共十一届三中全会确定了对外开放的方针。2．过程(1)经济特区：从1980年起，先后建立深圳、珠海、汕头、厦门和海南五个经济特区。(2)开放城市：1984年，开放大连、秦皇岛等14个沿海港口城市。(3)沿海经济开发区：闽南三角区、长江三角洲和珠江三角洲等地。(4)新区建设：1992年，开发上海浦东成为经济建设重点与中国进一步对外开放的标志。从2004年以来，天津滨海新区的开发建设引起世人关注。3．特点：全方位、多层次。4．意义(1)有力地推动了中国经济的发展。(2)越来越适应经济和科技发展的全球化趋势。二、加入世界贸易组织1．原因(1)世贸组织实际上是各国之间从事经济贸易活动的世界性统一市场。(2)中国是关贸总协定的创始成员国之一。由于历史原因，中止了在关贸总协定中的活动。2．过程(1)1981年，中国首次派观察员列席关贸总协定主持召开的国际纺织贸易协议谈判。(2)1986年，正式申请恢复在关贸总协定中的缔约国地位。(3)2001年12月，中国成为世界贸易组织正式成员。3．影响(1)标志着中国对外开放进入了一个新的阶段。(2)标志着世界大市场对中国的开放，符合我国的根本长远利益。(3)推动了全球经济的繁荣与发展。[名师点拨]新时期中国对外开放中“点、线、面、全、多、宽”的含义(1)“点”是指经济特区。经济特区是中国开放最早、开放层次最高的地区。经济特区的成功产生了强烈的辐射作用，引来开放的高潮。(2)“线”是沿海开放城市和沿海经济开发区。到1992年，沿海经济开发区已从南到北连成片，形成了沿海经济开放地带。(3)“面”是指我国对外开放由沿海地区、经济特区向内地延伸。(4)“全方位”指对世界所有类型的国家开放。我们坚持在平等互利的原则基础上，同世界上所有国家和地区发展多种形式的双边和多边的经贸合作关系。(5)“多层次”指对外开放经历了由东到西、由点到线、由线到面、由沿海到内地逐步推进的过程，形成了全国性的由沿海开放地带、沿江开放地带、沿边开放地带和内陆省会城市为代表的多层次对外开放格局。(6)“宽领域”指我国不仅在经济领域对外开放，也在科学、教育、文化等领域开放。1．在深圳等地建立经济特区，主要是因为属于港口城市和著名侨乡，离港、澳、台较近，在历史上与海外交往密切。从经济特区到沿海开放城市、再到内陆省会城市的开放，使我国逐渐形成全方位、多层次的开放格局。2．2001年12月11日，中国加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入一个新阶段。经济特区的设立[材料一]1984年，邓小平同志说：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。”(1)结合材料一，怎样理解经济特区的“特”？[教你读史]从材料中特区之“特”包括特殊的政策、措施和管理体制。[提示]实行特殊的经济政策、灵活的经济措施和特殊的经济管理体制。[材料二]经济特区也是中国特色社会主义的一种重要实践形式……具有特殊的地位和作用，对其他实践形式不断发挥着示范、辐射和推动作用。——陈亚联《经济特区的历史地位和作用》(2)结合材料二指出设立经济特区的历史意义。[教你读史]抓住关键词“示范、辐射和推动”，多角度分析。[提示]有利于经济发展、人才培养、示范辐射等方面。经济特区的特殊性(1)经济结构：特区的所有制经济包括国有经济、集体经济、私营经济和外商投资经济等多种经济成分，外商投资经济所占经济比重可以大于内地。(2)经济体制：在国家宏观调控下主要采取市场调控手段，充分发挥市场机制的作用。(3)优惠政策：对前来投资的外商提供更多的政策优惠，企业的所得税率按优惠政策征收，对进出特区的境外客商、外籍人员简化手续。新时期我国的对外开放的特点[材料一]1980年，建立第一批经济特区。1988年，设置海南经济特区。1984年，进一步开放大连等14个沿海港口城市。从1985年起，相继在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海地区开辟经济开放区。1990年，决定开发与开放上海浦东...