七年级上册个性化辅导计划序号本阶段内容计划教学目标重/难点课时1七上StarterUnit1Goodmorning!1)能掌握以下词汇：字母Aa~Hh,good,morning,Goodmorning!,hi,hello2)能掌握以下句型：Goodmorning,Helen!①Hello,Frank!②Hi,Bob!③3)能理解用英语打招呼的不同说法，并能灵活运用。4）能掌握字母Aa~Hh的字母顺序，读音及书写。5）让学生们在相互问候的过程中，学会礼貌待人，与同学之间友好相处。1.教学重点：1)认识一些简单的英文名字，并为自己取一个英文名字。2)学习用英语进行见面打招呼，并能体会不同的打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。3)学习掌握字母Aa~Hh的字母顺序，读音及书写。2.教学难点：1)学习掌握字母Aa~Hh的字母顺序，读音及书写。2)认识一些简单的英文名字，并为自己取一个英文名字。2七上StarterUnit2What'sthisinEnglish?1)能掌握以下词汇：字母Ii~Rr,what,is,what's,this,in,English,inEnglish,that,map,cup,ruler,pen,orange,jacket,key,quilt,it,a(n)2)能掌握以下句型：—What'sthisinEnglish?—①It'sanorange.—What'sthatinEnglish?—②It'samap?3)能运用所学的句型询问确认周围的事物，并学会事物的英语名称。4）能掌握字母Ii~Rr的字母顺序，读音及书写。1.教学重点：1)能运用所学的句型询问确认周围的事物，并学会事物的英语名称。2)能掌握字母Ii~Rr的字母顺序，读音及书写。3)总结元音字母a、e、i、o在单词中的读音规则。2.教学难点：1)能运用所学的句5）总结元音字母a、e、i、o在单词中的读音规则。型询问确认周围的事物，并学会事物的英语名称。2)能掌握字母Ii~Rr的字母顺序，读音及书写。3七上StarterUnit3Whatcolorisit?1)能掌握以下词汇：字母Ss~Zz,color,red,white,black,blue,green,yellow,purple,brown2)能掌握以下句型：—What'sthis?—It'sV.①—What'sthat?—It'sZ.②—Whatcolorisit?—It'sred.③3)使学生能运用所学知识熟练描述物体的颜色，同时进一步学习分辨物体的用语，并加以运用。4）能掌握字母Ss~Zz的字母顺序，读音及书写。1.教学重点：1)使学生能运用所学知识熟练描述物体的颜色，同时进一步学习分辨物体的用语，并加以运用。2）学习掌握字母Ss~Zz的字母顺序，读音及书写。2.教学难点：学习掌握字母Ss~Zz的字母顺序，读音及书写。4七上Unit1Myname'sGina.1)能掌握以下单词：namenicemeethisandheryour能掌握以下句型：—Hi.Myname’sGina.—I’m①Jenny.Nicetomeetyou!—What’syour/his/hername?—②My/hishernameis…—Areyou…?—Yes,Iam./No,③I'mnot.—Ishe/she…?—Yes,she/heis./④No,she/heisn’t.2)能了解以下语法：your,his,her等形容词性物主代词的简单用法；What’s=whatisI’m=Iamname’s=nameis等缩写形式。1.教学重点：1)让学生学会自我介绍，学会交朋友。2)正确使用问候语。2.教学难点：your,his,her等形容词性物主代词的简单用法5七上Unit2Thisismysister.1)能掌握对家庭成员的称呼的词汇及指示代词：sister,father,mother,grandfather,grandmother,brother,parent(s),grandparent(s),who,they,this,that,these,those2）能掌握以下句型：—This/Thatishissister.①—These/Thosearehisparents.②—Who'sshe?—She'smy③sister.—Isthis/thatyoursister?—④Yes,sheis./No,sheisn't.—Arethese/thoseyourparents?⑤—Yes,theyare./No,theyaren't.3)掌握指示代词this,that,these,those及它们所构成的介绍他人的句型。4)能运用所学的词汇及句型介绍自己的家庭成员。1)能掌握对家庭成员的称呼的词汇及指示代词：sister,father,mother,grandfather,grandmother,brother,parent(s),grandparent(s),who,they,this,that,these,those2）能掌握以下句型：—This/Thatishis①sister.—These/Those②arehisparents.—Who'sshe?③—She'smysister.—Isthis/thatyour④sister?—Yes,sheis./No,sheisn't.—Arethese/those⑤yourparents?—Yes,theyare./No,theyaren't.3)掌握指示代词this,that,these,those及它们所构成的介绍他人的句型。4)能运用所学的词汇及句型介绍自己的家庭成员。6七上Unit3Isthisyourpencil?1)能掌握下...
