湖北省监利县第一中学高中物理1.5电势差学案新人教版选修3-1【课标要求】知道电势能、电势，理解电势差。了解电势差与电场强度的关系。【学习目标】1.理解电势差的概念，能够用进行电场力做功的计算。2.自主学习，合作探究，通过类比高度差理解电势差的概念。3.激情投入，体会能量存在的多样性。【重点、难点】1.电势差的概念，静电力做功和电势差的关系2.应用公式求解电场力功时公式中各物理量的符号处理【使用说明与方法指导】1.先通读教材，理解电势差的概念及其表示方法，会推导静电力做功和电势差的关系。2.依据预习学案再通读教材，进行知识梳理，勾划重点知识，将自己的疑问记下来，并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。完成预习学案。3.带★C层选做，带★★B、C层选做。【课前预习案】一、电势差1.设电场中A点的电势为，B点的电势为，则它们之间的电势差可以怎样表示？2.什么是电势差，是标量还是矢量？电势差有正负，其物理含义是什么？3.电势的数值与零电势点的选取有关，电势差的数值与零电势点的选取有关吗？这与以前力学中学过的哪个概念相似？二、静电力做功与电势差的关系1.在电场中，将电荷q从A点移到B点时，静电力做的功WAB与A、B两点间的电势能之间满足什么关系？2.请推导出静电力做的功WAB与A、B两点间的电势差之间的关系。1【我的疑问】【课内探究案】探究点一、电势差及正负值的含义问题1：静电场中有A、B两点，若以无限远处为电势零点，则=1V，=－2V。问：（1）是多少？（2）若以B点为电势零点，则是多少？呢？呢？探究点二、电场力做功与电势差的关系问题2：电荷在电场中从A移到B时，静电力做功为，已知A、B两点间的电势差为，试利用所学知识推导与的关系。问题3.有一带电荷量q=-3×10－6c的点电荷，从电场中的A点移到B点时克服电场力做功6×10－4J，从B点转移到C点电场力做功9×10－4J。问：（1）AB、BC、CA间电势差各是多少？（2）如以B点电势为零，则A、C两点的电势各是多少？电荷在A、C两点的电势能各是多少？2【学以致用】1.下列说法正确的是（）A.电势差与电势一样是相对量，与零点的选取有关B.电势差是一个标量，但是有正值或负值之分C.由于电场力做功跟移动电荷的路径无关，所以电势差也跟移动电荷的路径无关，只跟这两点的位置有关D.A、B两点的电势差是恒定的，不随零电势面的不同而改变，所以UAB=UBA2.如图所示，电场中有A、B两点，则下列说法中正确的是（）A．电势，场强B．电势，场强C．将正电荷从A点移到B点，电场力做负功D．将负电荷分别放在A、B两点时具有的电势能3.关于电势差和电场力作功的说法中，正确的是（）A．电势差的大小由电场力在两点间移动电荷做的功和电荷的电量决定B．电场力在两点间移动电荷做功的多少由两点间的电势差和该电荷的电量决定C．电势差是矢量，电场力作的功是标量D．在匀强电场中，与电场线垂直的某个方向上任意两点间的电势差均为零★4.由A点移到B点，静电力做的功是多少？电势能是增加了还是减少了，增加或减少了多少？在某电场中，已知A、B两点间的电势差UAB=20V，q＝－2×10－9C的电荷3★★5如图所示，光滑绝缘细杆竖直放置，它与以正点电荷为圆心的某一圆周交于B、C两点．质量为，带电量为的有孔小球从杆上A点无初速下滑，已知＜＜，AB=，小球滑到B点时速度大小为。求：（1）小球从A到B的过程中电场力做的功；（2）A、C两点的电势差.4
