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山东省淄博市高青县第三中学2103级高中生物 降低化学反应的活化能的酶(二)导学案 新人教版必修1VIP免费

山东省淄博市高青县第三中学2103级高中生物 降低化学反应的活化能的酶(二)导学案 新人教版必修1_第1页
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山东省淄博市高青县第三中学2103级高中生物降低化学反应的活化能的酶(二)导学案新人教版必修1三、检测1.酶具有性、性。2.酶所催化的化学反应一般在。3.温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显。都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性。4、酶制剂最适于在温度下保存,因为。5.在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适用于除去细胞壁()A蛋白酶B盐酸C纤维素酶D淀粉酶6.分别用0℃和100℃的温度处理某种酶后,酶都没有活性,但()A经过0℃处理的酶的活性能够恢复B经过100℃处理的酶的活性能够恢复C经过0℃处理的酶的空间结构能够恢复D经过100℃处理的酶被水解成氨基酸7.一分子过氧化氢酶能在1min内使5×105个过氧化氢分子分解成水和氧,相当于三价铁离子催化速率的109倍,但对糖的水解不起作用。这种现象说明酶具有()A稳定性高效性B高效性专一性C多样性稳定性D多样性专一性8.下表是有关酶的实验内容,请根据表中内容回答下列有关问题:试管号试管内容物条件检验12mL浆糊+2mL纯唾液37℃10min3滴碘液22mL浆糊+2mL清水37℃10min3滴碘液32mL浆糊+2mL稀释10倍唾液37℃10min3滴碘液42mL浆糊+2mL纯唾液95℃10min3滴碘液52mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓盐酸37℃10min3滴碘液(1)试管内容物变成蓝色的是()A、1、2、3B、2、3、4C、3、4、5D、2、4、5(2)在实验中,1号和2号试管比较,说明(3)在实验中,1号和3号试管比较,说明(4)在实验中,1号和4号试管比较,说明(5)在实验中,1号和5号试管比较,说明四、当堂训练1、在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将A.不断上升B.没有变化C.先升后降D.先降后升2、人在发高烧时,常常没有食欲,最根本的原因是A.所吃食物不能消化B.食物残渣不能排出C.体温超过37℃,消化酶的活性下降D.胃没有排空3、在生物体内,各种化学反应都可以有条不紊地进行,是因为A.酶的高效性B.酶的多样性C.酶的专一性D.酶作用条件较温和4、在唾液淀粉酶水解淀粉的实验中,将唾液稀释10倍,与用唾液原液的实验效果基本相同,这表明酶具有A、专一性B、多样性C、高效性D、稳定性5、加酶洗衣粉不能用沸水溶解,这说明了酶的作用A、适于低温下催化B、具有高效性C、具有专一性D、需适宜的温度6、下列图中,横轴表示酶的反应条件,纵轴表示酶的反应速率能正确反映温度和pH与酶反应速率关系的是A.甲和乙B.乙和丙C.都是甲D.都是丁7、下图纵轴为生成物量,横轴为反应时间,其中能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物量变化的曲线图是(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)8、纵轴为酶反应速度,横轴为底物浓度,其中正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速度关系的是9、在适宜的条件下,用含有过氧化氢酶的鲜猪肝研磨液催化过氧化氢分解,比用FeCl3溶液催化过氧化氢分解的速度快得多,这说明与无机催化剂相比,酶具有的特性是A、专一性B、多样性C、高效性D、适应性10、下列A、B、C三图依次表示酶浓度一定时,反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。请据图回答下列问题:(1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速率不再上升,其原因是_________________。(2)图B中,a点所对应的温度称___________________________________。(3)图B中,a点到b点的曲线急剧下降,其原因是____________________________________。(4)将酶与反应物混合后,装入甲、乙两试管并分别放入12℃和75℃水浴锅中,20min后取出转入37℃的水浴锅中保温,两试管内的反应分别为:甲,乙。(5)图C表示了催化反应的速率变化曲线。A.唾液淀粉酶B.胃蛋白酶C.胰蛋白酶D.植物淀粉酶11、为验证pH对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下:(1)在1~5号试管中加入0.5%的唾液1mL。(2)加入唾液后,再向各试管中加入相应的缓冲液3mL,使各试管中反应液的pH依次在5.0、6.2、6.8、7.4、8.0。(3)分别向1~5号试管中加入0.5%的淀粉液1mL,然后进行37℃恒温水浴。(4)反应过程中,每隔1min从第3号试管取出一滴反应液,滴在比色板上,加1滴碘液显色,待呈橙黄色时,立即取出5支试管,加碘液显色并比色,记录结果。(5)结果如下:试管编号12345pH5.06.26.87.48.0结...

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