高中地理 第四章 地貌 第2节 地貌的观察学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1地理学案VIP免费

第二节地貌的观察【热点链接】“桂林山水甲天下”，桂林以山水景观驰名中外。桂林喀斯特地貌分布广泛，有很多奇特的地貌造型，备受游客喜爱。2019年，桂林接待游客1.38亿人次，旅游总收入1874.25亿元。旅游时，观察桂林山水和奇特的地貌造型，可采取什么方法？提示观察美丽的桂林山水时，可乘船观察，可在移动中观察；观察奇特的地貌造型时，应近距离观察，选择恰当的位置和角度。课程标准学业质量标准核心素养定位野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，说明其景观的主要特点。水平1：根据地理资料说出地貌观察的顺序。水平2：能够运用地理资料，说明地貌观察的主要内容。水平3：结合典型示意图地貌，观察其高度、坡度。水平4：结合典型地貌示意图，分析地貌对人类活动的影响。人地协调观：合理利用地貌，促进经济发展。综合思维：分析地貌对人类活动的影响。地理实践力：观察地貌特点。一地貌观察的顺序1.地貌的组合关系：规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。(1)高原上，可能既有连绵的山脉和低缓的丘陵，也有宽广的盆地。(2)山脉中，可能既有陡峭的山峰，也有深切的河谷。2.观察地貌的顺序：选择一个视野比较广阔的地方，按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察。(1)先观察视野内大的地貌，如山地、平原等。(2)再观察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等。(3)最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征。3．辅助观察：利用地形图、遥感影像等辅助观察。1．判断正误。(1)高原上没有山地。(×)(2)观察地貌时，一般先选择较近的地貌，再选择较远的地貌观察。(×)2．视野内较大的地貌不包括()A．山地B．平原C．盆地D．山峰答案D解析山峰属于视野范围内较小的地貌。3．观察地貌时，如何选择视野开阔的地方？提示选择海拔较高，周围没有山峰等地貌阻挡视线的地方。二地貌观察的内容1.重要内容：高度和坡度。(1)高度：高度包括绝对高度和相对高度。绝对高度是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据，相对高度能够反映地面的起伏状况。(2)坡度：坡的形态多种多样，主要观察坡度和坡向。坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示。(3)坡向：重点关注阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。2．坡度对生产和生活的影响(1)坡度与农业生产：坡地耕作容易引发水土流失；坡度大于15°时，遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重。(2)坡度与交通建设：铁路线的最大坡度一般不超过2.5%～3%；詹天佑在修建京张铁路时，设计“人”字形线路降低线路坡度。3．地貌观察的其他要素(1)观察地貌的形状、面积、空间分布状况等。(2)观察地面起伏状况和破碎程度。1.判断正误。(1)观察坡时，主要观察坡度和坡向。(√)(2)坡地耕作易引发水土流失，不能进行农业生产。(×)2．关于地貌观察的叙述，正确的是()A．观察地貌时，只观察高度和坡度B．根据相对高度划分山地、平原等地貌C．根据东西方位判断阳坡和阴坡D．观察地貌时，应关注地形分布和地表特征答案D解析高度和坡度是地貌观察的重要内容，不是唯一内容；根据绝对高度划分山地、平原等地貌；根据南北方位判断阳坡和阴坡；观察地貌时，应关注地形分布和地表特征。3．除教材实例外，举例说明生产实践中降低坡度的措施。提示农业生产中，修建梯田；交通建设中，沿等高线布局，修建桥梁、隧道。主题探究地貌观察的顺序某地理学习小组前往某地进行地理考察。下图为该地区等高线地形图。据此探究下列问题：(1)找出图中最佳观察点，并说明判断理由。(2)观察该地地貌时，宏观地貌有哪些？(3)观察该地地貌时，较小的地貌有哪些？[成果展示](1)④。海拔最高，视野最开阔。(2)山地、丘陵、平原等。(3)山峰、河谷等。选择观察地点海拔高，视野开阔，无遮挡物观察顺序观察宏观地貌山地、高原、丘陵、平原、盆地等五种地貌类型观察次级地貌山峰、河流地貌、喀斯特地貌、风沙地貌、海岸地貌、冰川地貌等观察微型地貌山脊、峡谷、河岸、溶洞、石林、沙丘、海蚀穴、冰斗等读我国某地貌景观示意图，回答(1)～(2)题。(1)图示地貌类型为()A．平原B．丘陵C．峡谷D．河岸(2)观察图示地貌全景，最佳方式是()A．游船上观察B．观光亭里观察C．大型客机D．直升飞机[科学思维]地貌...