吉林市长岭县第四中学高一化学4
1富集在海水中的元素—氯一、学习目标:1、了解氯气的物理性质
2、初步掌握氯气与金属、氢气反应的化学性质
3、从氯的原子结构特点和氯气跟金属、氢气等的反应了解氯气是一种化学性质非常活泼的非金属
二、学习重难点:氯气的化学性质三、学习过程:阅读海洋中的化学资源:海水的成分非常复杂,全球海洋的含盐量就达5亿亿吨,还含有大量非常稀有的元素,如金达500万吨,铀达42亿吨,所以海洋是地球上最大的矿产资源库
海洋资源的持续利用是人类生存发展的重要前提,目前,全世界每年从海洋中提取淡水20多亿吨、食盐5000万吨、镁及氧化镁260多万吨、溴20万吨,总产值达6亿多美元
第二节富集在海水中的元素—氯请画出17号氯元素的原子结构示意图,分析氯元素的非金属性强弱
学生上台板演Cl原子结构示意图(最外层都为7个电子),回答:氯元素非金属性强,易得一个电子形成Cl-
一瓶氯气,让学生观察其颜色状态
一、氯元素在自然界中存在形态氯元素在自然界中存在形态(化合态)二、活泼的黄绿色气体——氯气
阅读科学史话:氯气的发现与确认
氯气的发现应归功于瑞典化学家舍勒
舍勒是在1744年发现氯气的
当时他正在研究软锰矿(主要成分是二氧化锰),当他将软锰矿与浓盐酸混合并加热时,产生了一种黄绿色的气体,这种气体的强烈的刺激性气味使舍勒感到极为难受,但是当他确信自己制得了一种新气体气体后,他又感到一种由衷的高兴
舍勒制备出氯气以后,把他溶解在水里,发现这种气体的水溶液对纸张,蔬菜和花都具有永久性的漂白作用;他还发现氯气能与金属或金属氧化物发生化学反应
从1774年舍勒发现氯气到1810年,许多科学家先后对这种气体的性质进行
[思考与交流1]1、从氯气的发现到确认时间长达30多年
你从中得到什么启示
2、舍勒发现氯气的方法至今仍是实验室制取氯气的主要方法之一
请写出舍勒发现氯气的化学