编号104授课时间2009年下学期16周教学课题第二节元素周期律(第一课时)教学目标1.使学生了解元素原子核外电子排布的初步知识
2.培养学生利用各种图表分析、处理数据的能力
教学重点元素原子核外电子排布的初步知识
教学难点元素原子核外电子排布的基本规律
教学方法阅读探究讨论归纳法教具准备课件教后记学习目标1.了解元素原子核外电子排布的初步知识
2.学会利用各种图表分析、处理数据
课课堂学习(20分钟一、核外电子分层排布[自学检测]完成表1电子层序号1234567电子层符号电子能量电子离核由到,电子能量由到二、核外电子排布的规律1、电子总是从能量的电子层排起,然后由往排
[思考与交流]看表2总结每层最多可以排布的电子数目
核电荷数元素名称元素符号各电子层的电子数KLMNOP2氦He210氖Ne2818氩Ar28836氪Kr2818854氙Xe281818886氡Rn281832188[归纳总结]1)、各层最多能容纳的电子数目为(n为电子层数)2)、最外层最多能容纳的电子数目为(K层为最外层,不超过个电子),次外层电子数目不超过,倒数第三层不超过个电子
注意:这几条规律是相互联系的,不能孤立理解,必须同时遵循这几条规律
[练习1]1)
下列微粒结构示意图表示的各是什么微粒
下列微粒结构示意图是否正确
如有错误,指出错误的原因
[练习2]1、有X、Y两种原子,X原子的M层比Y原子的M层少3个电子,Y原子的L层电子数恰好是X原子L层电子数的二倍,则X为,Y为
[练习3]今有结构示意图,试指出x的可能数值及相应微粒名称和符号,并画出该微粒的结构示意图
X值微粒符号微粒名称结构示意图[思考与交流2]还有哪些微粒有10电子
巩固练习1.下列所画原子结构示意图正确的是A、B、C、D、2、某元素的核外有三个电子层,其最外层电子数是次外层电子数的一半,则此元素是()A