河北省高碑店市第三中学高一历史初高中衔接课程新民主主义革命(第三课时)导学案学习目标知识点识记理解运用1概述新民主主义革命时期的主要史实★2认识新民主主义革命胜利的伟大历史意义★★内容分析学习重点三大战役学习难点认识新民主主义革命胜利的伟大历史意义学习方法研习和运用历史材料;合作与交流中探究
学习活动知识拓展一
抗日战争胜利后的国际国内形势(内战爆发的必然性)(1)、国际形势:二战后,美国成为世界头号资本主义强国,积极向全球推行霸权主义
(2)、国内形势:①中国人民渴望和平民主②美蒋勾结准备内战:A
战后美国的对华基本政策是“扶蒋反共”B
蒋介石坚持一党专制独裁和内战反动方针③中国社会主要矛盾发生变化:二、内战的过程1
战略防御(1946
夏—1947
6)①1946年6夏,国民党军队进攻_________,标志着内战爆发
②著名论断:③土地改革:a
意义④结果:中共粉碎了国民党对解放区的全面进攻和重点进攻2
战略反攻:1947
6—1948年
6,__________率晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河,千里跃进_________,揭开了战略反攻的序幕
经过一年作战,到1948年秋,敌我力量发生了重大的变化
战略决战:1948年
9—1949
9-1949
1中共连续发动了__________、__________、_________三大战役,共歼灭和改编国民党军队__________人,国民党军队的主力基本上被消灭
渡江战役:探究问题1:战略防御阶段,中国共产党为什么能成功粉碎国民党的全面进攻和重点进攻
知识拓展:七律
人民解放军占南京毛泽东钟山风雨起苍黄,a
1949年4月21日渡江战役开始b
4月23日解放军占领南京,标志着推翻了
接着人民解放军向全国进军,追歼国民党残余军队
合作探究2;人民解放战争迅速取得胜利的原因有哪些