高中地理 1.3 “海 气”的相互作用同步练习 湘教版选修2VIP免费

第三节“——”海气的相互作用一、单项选择题下图表示某海域水温与正常年份相比较的状况。读图，回答1～4题。1．关于图示海域水温的叙述，正确的是()。A．根据水温可知该海域位于高纬度地区B．该海域水温比正常年份水温偏高C．南极臭氧空洞在扩大，到达地面的太阳紫外线辐射增强D．全球平均气温升高2．该海域水温分布状况()。A．是大气逆辐射增强造成的B．导致全球气压带、风带北移C．导致该海域热量收支失衡D．可扰乱全球水热输送和交换3．受图示海域水温影响()。A．马来群岛出现持续多雨天气B．智利北部出现台风活动C．美国西南部降水增多D．秘鲁渔场产量大幅增长4．图中甲处海域水温()。A．低于－2℃B．高于－2℃C．比常年平均值低2℃以上D．无法判断解析厄尔尼诺使得北太平洋气温增高，可扰乱全球水热输送和交换，美国西南部降水增多，气温较低。答案1.B2.D3.C4.C5．“”许多科学家认为，厄尔尼诺现象的产生是由于()。A．东北信风的减弱B．东南信风的减弱C．东北信风的增强D．东南信风的增强“”解析厄尔尼诺现象的产生是由于东南信风的减弱。答案B读图，完成6～7题。6．该热力环流变弱时，下列叙述可信的是()。A．大洋东岸气候更加干旱B．秘鲁寒流势力增强C．出现厄尔尼诺现象D．南亚稻田龟裂—解析当该环流变弱时，意味着厄尔尼诺现象的出现，海气间的相互作用发生改变，从而导致全球气候异常。答案C7．不能实现海洋与大气之间能量交换的箭头是()。A．①B．②C．③D．④解析箭头①是高空中大气间热量的传递过程，不参与海洋和大气之间能量的交换。答案A8．若厄尔尼诺现象发生，则不可能出现()。A．南美东海岸海水温度比往年异常升高B．印度尼西亚、菲律宾等地异常干旱C．秘鲁、智利等地可能出现暴雨，发生涝灾D．秘鲁渔场饵料丰富，渔业丰收解析当厄尔尼诺现象发生时，温暖的海水沿南美西海岸南下，使这里的水温升高，并造成秘鲁、智利沿海地区降水量异常增多，出现洪涝灾害，并可导致全球气候异常。另外，秘鲁渔场的获鱼量减少。答案D9．拉尼娜现象的出现与洋流变化相关，下列说法可信的是()A．赤道暖流增强B．北太平洋暖流减弱C．西风漂流减弱D．秘鲁上升流消失解析拉尼娜现象的出现使得赤道暖流增强。答案A10．——海气热量输送的主要途径是()。A．大气蒸发B．季风环流C．海水蒸发D．洋流——解析海水蒸发使得海气热量输送。答案C二、综合题11．“”下图为正常年份太平洋部分海区水温分布图和厄尔尼诺年现象的南太平洋部分海区水温分布图。读图回答(1)～(4)题。(1)完成两图中的大气环流(用箭头在线段上标绘)。(2)据图说明正常年份，澳大利亚东部海域降水________(多或少)，海面水温________，原因是______________。(3)据图说明正常年份，南美西部海域的洋流成因与类型：类型________，成因_______________________________________________________________。(4)“”厄尔尼诺年中，秘鲁西岸海域受________(洋流)的影响，海洋表层水温________，可能盛行________气流，出现__________________等异常天气。解析流经南美沿岸的秘鲁海流，在几乎与秘鲁海岸平行的东南信风吹送下，表层海水离岸外流，深层海水上涌补充，同时将营养盐类挟至上层，因而浮游生物繁盛，吸引大量秘鲁沙丁鱼等冷水性鱼类在此繁衍、栖息，使该地区成为著名的东南太平洋渔场。可是在某些年份，东南信风暂时减弱，太平洋赤道逆流的南支越过赤道沿厄瓜多尔沿岸南下，使厄瓜多尔和秘鲁沿岸水温迅速升高，冷水性浮游生物和鱼类因不适应新的环境而大量死亡。答案(1)见下图(2)较多较高盛行上升气流(3)上升补偿流近海岸海水被吹离海岸向西运动，深层较冷海水上涌补充形成补偿流(4)赤道逆流升高上升多降水12“．”厄尔尼诺是指南美洲西海岸(秘鲁和厄瓜多尔附近)向西延伸，经赤道太平洋至国际日界线附近的海面温度异常增温的现象；而当同一纬度的赤道西太平洋海水温度异常偏高，降水异常偏多时，“”称为拉尼娜现象。“”读厄尔尼诺和拉尼娜现象图，完成下列问题。丙丁(1)甲、乙、丙、丁四幅图中，表示厄尔尼诺现象的海水运动和相应大气环流的分别是________和________。(2)下图表示厄尔尼诺现象产生的原因及其...