Unit3SectionB(3a-SelfCheck)一、教学目标:1
语言知识目标:1)复习情态动词表推测的用法,短语
2)学会用情态动词来推测
情感态度价值观目标:让学生根据已有事实推测可能性
面对暂时不可解释的事情,不信谣不传谣
二、教学重难点1
教学重点:1)能根据上节所学短文,完成写段落关键词及短文填空的任务
2)掌握本单元所学情态动词表推测的用法,并能正确运用此句型来进行表达
3)能综合运用就本单元所学习的语言知识来写作推测事件发展可能性
教学难点:有条理地写出事件发生过程和事件发展可能性
三、教学过程Ⅰ
Revision1
Haveadictationofthenewwordsandexpressions
Reviewthemainphrasesandsentences
1)属于belongto2)最喜爱的作家favoritewriter3)怎么啦
What’swrong
4)参加音乐会attendaconcert5)捡起pickup6)不平常的事somethingunusual7)奇怪的噪音strangenoisesImportantsentences:Stonehenge,arockcircle,isnotonlyoneofBritain'smostfamoushistoricalplacesbutalsooneofitsgreatestmysteries
However,historianPaulStokerthinksthiscan'tbetruebecauseStonehengewasbuiltsomanycenturiesago
…,butmostagreethatthepositionofthestonesmustbeforaspecialpurpose
Mosthistoriansbelieveitmustbealmost5,000