第六单元世界资本主义经济政策的调整第17课空前严重的资本主义世界经济危机知识点一虚假“繁荣”的幻灭1．原因(1)资本主义制度的①基本矛盾依然存在。(2)国民②贫富差距的扩大，限制了社会实际消费能力的增长。(3)毫无顾忌的③分期付款和④银行贷款掩盖了市场的虚假繁荣。(4)⑤股票投机活动，使金融市场的稳定性受到严重冲击。2．标志：⑥1929年10月24日，美国华尔街股票市场股市崩溃。3．表现：股市崩溃、银行倒闭、企业破产、农产品价格猛跌、失业人数激增。1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因知识点二危机席卷资本主义世界1．危机的特点(1)波及范围广：迅速扩展到其他资本主义国家，演变为⑦世界性的经济危机。各主要资本主义国家相继出现经济衰退或萧条。(2)⑧持续时间特别长：直到1933年美国等资本主义国家才走出危机的阴影。(3)⑨破坏性特别大：资本主义工业生产下降三分之一以上，失业工人超过三千万。2．危机的影响(1)这场经济大危机加深了各主要资本主义国家的⑩社会危机。(2)各主要资本主义国家为摆脱危机，改善本国经济形势，纷纷加强对经济的⑪干预，加紧对国际市场的争夺，使彼此之间的矛盾更加尖锐。(3)各资本主义国家还加强对殖民地和半殖民地的掠夺，从而激起当地人民更强烈的反抗。1929～1933年资本主义世界经济危机知识点三“自由放任”政策的失败1．大危机初期，胡佛政府固守“⑫自由放任”的经济政策。2．结果：在胡佛任内，经济危机非但没有克服，反而更加恶化，社会矛盾尖锐，社会动荡，举国怨声载道。主题一1929～1933年经济危机的爆发材料一：据统计，1924～1929年，分期付款销售额从20亿美元增加到35亿美元。那时，农民贷款购买土地、化肥和农用设备；城里人贷款买汽车、收音机、洗衣机；投资者贷款买股票。材料二：在密西西比河畔，农场主们正在把一桶桶的牛奶倒入河水；仅1933年一年，就有640万头猪被活活扔到河里淹死，有5万多亩棉花被点火烧毁。材料三：大危机期间，美国许多州的矿区营养不良的儿童有时达到90%以上，因为他们在挨饿。有位教员劝一个小女孩回家吃东西，小女孩有气无力地回答：“不行啊，我们家是轮流吃饭，今天该我妹妹吃！”请分析：1．根据材料一，说明应该怎样认识20世纪20年代美国繁荣的形成。2．据材料二、三，说明经济危机的突出特点是什么，其原因又是什么？3．综合上述材料和所学知识，说明你对20世纪20年代美国的繁荣有怎样的印象。提示：1.分期付款和银行贷款造成美国市场虚假繁荣。2．突出特点：生产相对过剩。原因：社会贫富分化扩大，限制了社会消费能力。3．“繁荣”的表象背后，实际上隐藏着严重的危机。\s\up17(要点：20世纪20年代美国经济)提示：(1)美国在第一次世界大战中利用“中立”的有利地位，在战争中大发横财。(2)20世纪初期的美国政府对经济活动实行“自由放任”政策，在一定程度上促进了经济的发展。(3)国内的技术革新和生产合理化运动都促进了经济的迅速发展。此外，分期付款的销售模式刺激了消费市场的活跃。[例1]1929～1931年美国部分行业工人周工资变化表(单位：%)据上表可知，当时美国()A．最低工资标准失效B．产业结构迅速调整C．经济危机不断加深D．政府财政支出锐减[解析]美国工人最低工资标准是在1933年罗斯福新政中订立的，不符合时间限制，故A项错误；材料只反映出美国部分行业工人周工资变化，与产业结构的调整无关，故B项错误；材料反映出美国部分行业工人周工资不断下降，劳资矛盾加剧，经济危机不断加深，故C项正确；材料只反映出美国部分行业工人周工资变化，与政府财政支出的变化无关，故D项错误。[答案]C主题二1929～1933年经济危机的影响材料一：1929～1933年主要资本主义国家工业生产下降情况。美国德国英国法国46.2%40.6%28.4%16.5%材料二：大危机下的美国社会动荡不安。材料三：美国国会于1930年5月19日……各种进口商品的税率平均提高约40%。……遭到33个国家的抗议，引发了30年代的关税战。——王斯德主编《世界现代史》请分析：1．据材料一，说明当时的资本主义经济呈现出什么样的状况。2．根据材料二并结合所学知识，指出大危机对西方社会的影响有哪些。3．材料三中美...
