推荐“四种形态”心得体会：以严明纪律推进从严治党运用监督执纪“四种形态”，以严明的纪律推进全面从严治党的说明报告把纪律和规矩挺在前面，把握运用监督执纪“四种形态”，以严明的纪律推进全面从严治党
这对监督执纪问责提出了更明确的要求，也为改进教师选用工作指明了方向
各级党委要深刻领会监督执纪“四种形态”体现的新思想，借鉴“四种形态”的思想方法抓教师队伍建设，转换手法，精准施策，打好教师选用“组合拳”
绳之以矩，正纪律管教师
把纪律和规矩挺在前面，就要以纪律管教师、带队伍
要举起旗子明纪律，明确政治纪律、组织纪律和加强作风建设各项要求，结合教师队伍作风等实际情况，制定规则守则，明确具体要求，把纪律规矩立起来
要整体推进抓传导，通过多种形式加强宣传教育，尽快传导到底，让纪律规矩像水一样渗透，与教师工作互相融合，入心入脑、见行见效
束之以严，用严督管教师
正纪律是前提，守纪律是结果，督导则是必经的过程
落实“四种形态”，加强队伍建设，要全程从严抓好监督
要关口前移抓督导，严字当头，加强日常监督，严防精神松懈、要求松绑、监督松劲;注重抓早抓小抓苗头，真正让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态
强化问题导向，通过“督”来发现问题、总结剖析，通过“导”来解决问题、挽救教师
坚持工作推进到哪里，督导就跟进到哪里，在守纪律讲规矩中提振“精气神”
用之以能，凭实绩用教师
“四种形态”的观点，对用教师有着深刻启发
对照“四种形态”要求，基层教师使用要更加突出“能”字，坚持凭实绩说话，既要工作业绩过硬，更要廉洁自律过硬，以干事创业实绩来选用教师
要增强教师选用科学性，打破不是“可用”就是“不可用”的简单区分，对敢于担当的教师、锲而不舍的教师、埋头苦干的教师，都要分类第1页共2页选拔、大胆任用
要注重以纪律保护教师，激励教师敢闯敢试、敢担敢冲，让教师在不违规不越界的前提下，大胆去闯、放心去干，打造恪守规矩、朝气
