部编本语文二年级上册第四单元整体教学设计单元教材分析:1
教材内容分析围绕“自然”这个主题,《古诗两首》中《登鹳雀楼》融情于景,寓理于事
全诗仅20个字,语言朴素浅显,言近旨远,给人启迪,道出了“只有站得高,才能看得远”的人生哲理
《望庐山瀑布》运用夸张的浪漫主义手法,写出了庐山瀑布的壮观景象,抒发了诗人对祖国大好河山的热爱之情
《黄山奇石》课文通过描写“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石,表达了作者对黄山的喜爱之情,以及对祖国大好河山的热爱
《日月潭》介绍了日月潭的地理位置、名字由来以及日月潭的秀丽风光,抒发了作者热爱宝岛台湾,热爱祖国河山的感情
《葡萄沟》形象生动的说明了葡萄沟是个好地方
表达了作者对祖国各地风情的向往和对少数民族的热爱之情
丛书简介本单元主题丛书内容有以自然为主题的文章《黄山印象》、《飞越海峡看台湾》、《美丽的蝴蝶岛》、《南海明珠——海南岛》、《庐山云雾》、《五花山》、《美丽的长白山》、《美丽的武夷山》、《神奇的童话世界——九寨沟》、《洱海》、《家乡的天鹅湖》、《江南小巷》,彰显了祖国山河壮丽,激发爱祖国、爱家乡的情感
还有“古诗中的风光”,集中了《四时》、《芦花》、《贞溪初夏》、《花影》、《出郊》五首写景的古诗
抒发对祖国大好河山的热爱之情,体现经典国学文化特色
单元双线主题人文性主题——体会文章中表达的对祖国大好河山的热爱,对祖国各地风情的向往和对少数民族的热爱之情
工具性主题——阅读主题:联系生活、结合语境理解词语的意思
表达主题:感情朗读,在语言中体现喜爱之情
单元学习目标:1
体会文章中表达的对祖国大好河山的热爱,对祖国各地风情的向往和对少数民族的热爱之情
联系生活、结合语境理解词语的意思
感情朗读,在语言中体现喜爱之情
单元重点难点:重点:体会文章中表达的对祖国大好河山的热爱,对祖国各地风情的向往和对少数民族的热爱之情