九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 第2框凝聚法治共识导学案 新人教版-新人教版初中九年级上册政治学案VIP免费

凝聚法治共识一、【学习目标】1.识记我国政府的作用和宗旨2.重点掌握依法行政的含义和核心，以及怎样做好依法行政3.理解掌握厉行法治对全体社会成员的要求4.法治与德治的关系二、【自主学习】(自主学习提示：详细阅读教材，在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来，圈出一些关键词，再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记，背下重要问题。)1.我国政府的作用及其宗旨是什么？作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理;另方面，人们又享受着政府提供的公共服务。宗旨：为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益2.什么是依法行政？依法行政的核心是什么？(1)含义：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(2)核心：依法行政的核心是规范政府的行政权。3.为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做？(1)政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。(2)公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。4.怎样建设法治政府？必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。5.为什么要厉行法治？全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。6.怎样厉行法治？(厉行法治的要求）(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。(2)现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。(3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。(4)要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。7.怎样正确认识法治与德治的关系？(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。(2)以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。三、【易错知识点】1.法治与政府的关系。2.法治与德治的关系3.依法行政的主体只能是政府四、【巩固提升】1．法治政府就是按照法治原则运作的政府.党的把“法治政府基本建成”确立为到２０２０年全面建成小康社会的一项重要目标(B)A．十一届三中全会B．十八大C．十八届四中全会D．十九大2．现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是(B)A．依法立法B．依法行政C．严格执法D．公正司法3．厉行法治是对全社会的共同要求,这包括(B)①立法机关要依法立法②行政机关要依法行政③司法机关要公正司法④每个社会成员都要尊法学法守法用法A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④4．实施依法治国,必须做到(C)①有法可依②崇尚人治③依法行政④违法必究A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④5．“国家就像一部复杂的机器,其运行必须有章可循,必须有法律的规范和保障.如果没有法律,国家机器就难以正常运行,国家承担的职能就难以实施.”这句话说明的最佳观点是(C)A国家的经济生活离不开法律B国家的政治生活离不开法律C国家的治理离不开法律,法律是治理国家、管理社会的工具D没有国家就没有法律6．全面推进依法治国,必须坚持有机统一,这是我国法治建设的一条基本经验(A)A党的领导、人民当家作主、依法治国B党的领导、政府主导、全民参与C依法治党、依法治国、依法治军D政府主导、人民当家作主、依法治国7．当经济发展向“互联网＋”时代迈进时,“＋”后面就少不了法治.如果说,互联网技术与平台提供了“风口”,那么,必须让法治成为“翅膀”,为经济发展助力.对此理解正确的是(D)①法律是用来管理社会的工具,网络生活也离不开法律②只要有了规则,就能保障安定有序③所有规则都靠国家强制力保证实施④法治是国家治理现代化的标志,法治可以保护网民的合法利益A．①②B...