高中语文 3.13 秋声赋同步练习 苏教版必修4VIP免费

秋声赋(时间：45分钟分值：60分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A．悚然(sù)萧飒(sà)淅沥(xīlì)B．栗冽(liè)吹拂(fó)肃杀(sù)C．杀戮(lù)戕贼(qiānɡ)黟然(mò)D．漂泊(bó)丘墟(xū)南浦(pǔ)解析A项，“悚”读sǒnɡ；B项，“拂”读fú；C项，“黟”读yī。答案D2．对下列句中加点词语的解释，错误的一项是()A．初淅沥以萧飒萧飒：沙沙啦啦的风声。B．其色惨淡，烟霏云敛敛：收，聚。C．欲与草木而争荣荣：光荣。D．必摇其精精：精神。解析C项，“荣”意为“繁盛”。答案C3．下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.解析C项，用在主谓之间，取消句子独立性。A项，连词，表修饰；连词，表顺承B项，代词，它，指秋气；代词，那。D项，介词，在；介词，比。答案C4．与“万事劳其形”中的“劳”的用法相同的一项是()A．欧阳子方夜读书B．其气栗冽，砭人肌骨C．百忧感其心D．春生秋实解析例句与C项为使动用法，A项，名词作状语；B项，名词作动词；D项，名词作动词。答案C5．下列句子句式与其他三项不同的一项是()A．其所以摧败零落者，乃其一气之余烈B．此秋声也C．夫秋，刑官也D．闻有声自西南来者解析D项为定语后置句，其他三项均为判断句。答案D二、课内阅读(18分，选择题每小题3分)读课文选段，回答6～10题。余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也。胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦。草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行为金。是谓天地之义气，常以肃杀而为心。天之于物，春生秋实。故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。”“嗟乎！草木无情，有时飘零。人为动物，惟物之灵，百忧感其心，万事劳其形，有动于中，必摇其精。而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。奈何以非金石之质，欲与草木而争荣？念谁为之戕贼。亦何恨乎秋声！”6．下列加点词语的解释错误的一项是()A．乃其一气之余烈(威)B．有动于中(内心)C．必摇其精(摇落，损耗)D．亦何恨乎秋声(遗憾)解析怨恨。答案D7．下列句子中“而”字的用法与例句相同的一项是()例句：草拂之而色变A．悚然而听之B．丰草绿缛而争茂C．物过盛而当杀D．狗彘食人食而不知检解析C项与例句均为连词，表顺承。A项连词，表修饰；B项连词，表并列；D项连词，表转折。答案C8．下列词语中，古今意义不同的一项是()A．其色惨淡，烟霏云敛B．其意萧条，山川寂寥C．黟然黑者为星星D．凄凄切切，呼号愤发解析C项“星星”古义为点点白发，今义为夜晚天空中闪烁发光的天体。A项“惨淡”古今义均为黯然无光；B项“寂寥”古今义均为寂静、空旷。D项“愤发”古今义均为激昂。答案C9．下列选项对文段的论述错误的一项是()A．文章在文体上属文赋，既有骈赋、律赋的铺陈排比，骈词俪句，又呈现出活泼流动的散体倾向。B．文章既承袭了写秋天肃杀萧条的传统，又烘托出人事忧劳更甚于秋的肃杀这一主题使文章在立意上有所创新。C．文章对秋状的描绘，是为了烘托秋声“凄凄切切，呼号愤发”。D．作者采用了排比、对偶、对比、双关等多种修辞手法，极力渲染秋气对自然界万物的摧残。解析文中没有使用双关的修辞手法。“商，伤也”不属双关，这里是由字的声音来进行引申解释。答案D10．翻译下列句子。(6分)(1)其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。(3分)译文：_________________________________________________________(2)宜其渥然丹者为槁木，黟然黑者为星星。(3分)译文：___________________________________________________________答案(1)那使花草树木摧败零落的本领，不过是秋气所具有的一点点余威罢了。(2)必然会使那些红润青春的面容变成干枯的木头一般，乌黑的头发化为点点白发。三、课外拓展(18分，选择题每小题3分)阅读下面的文字，完成10～14题。岘山亭记欧阳修岘山临汉上...