电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中历史 《中国社会主义经济建设的曲折发展》学案1 麓版必修2VIP免费

高中历史 《中国社会主义经济建设的曲折发展》学案1 麓版必修2_第1页
1/3
高中历史 《中国社会主义经济建设的曲折发展》学案1 麓版必修2_第2页
2/3
高中历史 《中国社会主义经济建设的曲折发展》学案1 麓版必修2_第3页
3/3
第18课中国社会主义经济建设的曲折发展课程标准:概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。重点:过渡时期及总路线;三大改造;中共“八大”。难点:20世纪50年代至70年代我国社会主义建设经验教训。自主学习:快速阅读课本,分析本课涉及新中国成立以来几个阶段的内容,回答各阶段的起止时间及名称一、1949年——1956年(由新民主主义向社会主义的过渡)1.社会主义工业化的开端阅读课本82——83页第一段,回答社会主义工业化开端的条件、方针、实施、优先发展重工业的原因及成就。(1)条件(2).方针:优先发展,并强调要处理好重工业、和之间的关系。(3).实施(4)优先发展重工业的原因(5).成就2.社会主义三大改造阅读课本83页第二段——84页第一段,回答社会主义三大改造目的、过程、结果及意义。(1).目的:为了适应国家的要求,早日建成。(2).过程农业手工业资本主义工商业(3).结果:年底,国家对农业、手工业、资本主义工商业的基本完成。(4).意义:社会主义基本确立,为社会主义发展开辟了道路。结合以上学习,总结分析社会主义工业化和社会主义改造之间的关系:3.社会主义工业化和社会主义改造之间的关系:相互促进,协调发展;变革和发展有机统一;社会主义和社会主义同时并举。二、经济建设的成就与教训1956年——1966年(全面建设社会主义的十年)阅读课本84页第二段——85页前三段,回答1956年——1966年经济建设有哪些成就、哪些失误。1.1956年中共“八大”2.社会主义建设总路线3.大跃进和人民公社化运动4“八字方针”5评价:走了不少弯路,经历了许多挫折;但仍取得了巨大的成就。三、1966——1976年(“文革”的十年)阅读课本最后一段,回答:“文革”的十年对我国经济建设的危害。①国民经济恢复:1952年底,基本好转,提上日程。②总路线的提出:1953年,为建立社会主义制度的经济基础,中共中央在过渡时期总路线中提出了主张。①初步建立了独立的;②初步形成了合理的;③社会主义工业化由此。①初级农业合作社:1953年试办,以、为特征。①1951年,开始试办手工业生产合作社;②1953年,决定推进运动,开始从方面入手,逐步按行业改造;③1955年改为的办法,逐步实现了手工业的社会主义改造。①国家采取、、的策略,运用、和等形式,将其纳入轨道;②1953年底,实行的公私合营。③1956年,实行公私合营。时间:内容意义:在“八大”路线的指引下,蓬勃开展起来。①基本形势:制度基本建立。②主要矛盾:人民对于先进的的要求同落后的之间的矛盾,对于迅速发展的需要同当前的经济文化不能满足的状况之间的矛(1)背景:中央领导人片面追求经济建设中的。(2)提出:1958年,会议提出。(3)内容:,,地建设社会主义。(4)影响:轻率地发动了大跃进和人民公社运动。特点:大跃进以为中心;人民公社化运动以为特点标志:以高指标、、和为标志。影响:①迅速发展;②使和遭到严重破坏;③造成国民经济比例严重失调;④生产效率低下,严重挫伤农民的;⑤造成年连续三年的严重经济困难时期提出时间:内容:“、巩固、、提高”。核心:国民经济转入的轨道。作用:到1962年底,开始好转,城①历史原因:中国基础差,底子薄,特别是重工业基础差。②现实需要:我国处于帝国主义势力包围之中,发展重工业有利于增强综合国力,尤其是增强国防实力。③世界经验:中国借鉴的经验④各行业的关系:重工业的发展有助于推动轻工业和农业的发展。1953年,国家开始实施,到年底完成。“一五”计划的特点:①和同时并举;②优先发展,兼顾危害:①严重干扰和破坏了。②导致长期在低水平线上徘徊。③“文革”十年中国民经济损失严重。本课小结:课后反思:本节课的内容已学完,你还有与老师共同探讨的问题吗?如果有请提出。合作探究一:社会主义经济建设探索的经验教训有哪些?1、进行社会主义建设,必须坚持,从实际出发。2、在社会主义制度建立以后,必须始终坚持以为中心,把发展生产力放在首位。3、经济建设必须正确处理主观能动性与的关系,必须尊重客观规律;生产关系的变革必须与的水平相适应。4、必须正确认识社会主义阶段的阶级斗...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中历史 《中国社会主义经济建设的曲折发展》学案1 麓版必修2

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部