Unit5SectionA(3a-3c)一、教学目标:1
语言知识目标:1)学习掌握下列词汇:relaxed,value,capital,noon,mad,effort,dropby,afterall,getmad,makeaneffort2)复习besupposedto句型
3)如何正确的阅读课文
情感态度价值观目标:1)通过“应该”与“不应该”进一步了解一些国家的礼仪和对时间的看法
2)了解不同国家的不同的时间观念,加强对中国文化的理解
二、教学重难点1
教学重点:1)掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标
2)阅读短文,获得相关的信息
通过阅读练习,来提高阅读能力
教学难点:1)阅读短文,获得相关的信息的能力
2)理解并运用所学的词汇及表达方式
三、教学过程Ⅰ
Warmingup1
让学生展示上节课的演讲稿:各国礼仪的差异Ⅱ
Lead-in1
展示一个哥伦比亚和瑞士风光的照片
使学生熟悉这两个国家的情况,通过图片欣赏引出本节内容
Lookatthepicturesandsaysomethingaboutthetwocountries
WhatdoyouknowaboutSwitzerland
WhatdoyouknowaboutColombia
Reading1
Workon3a:TellSstoreadthearticleandanswerthequestion:InwhichcountryisitOKtobe15minuteslatefordinner
Ssreadthearticlequicklyandtrytofindtheanswertothequestion
方法指导:首先,对原文材料迅速浏览,掌握全文的主旨大意
速读全文,抓住中心主旨很有必要,在速读的过程中,应尽可能多地捕获信息材料
其次,带着问题,再回到原文中