【创新设计】-高中语文第9课鸿门宴同步训练鲁人版必修2(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1．下列句子中加点词的意思与现代汉语意思相同的一组是()(5分)①约为婚姻②臣战河南③沛公居山东时④项伯许诺⑤所以遣将守关者⑥臣与将军戮力而攻秦⑦备他盗之出入与非常也⑧君王为人不忍A．①④⑧B．②③⑥C．②⑤⑦D．④⑥⑧解析①古义：结为儿女亲家。今义：指结婚，或因结婚而产生的夫妻关系。②古义：……黄河以南。今义：河南省。③古义：崤山以东的地区。今义：山东省。⑤古义：的原因。今义：表因果关系的连词。⑦古义：意外的变故。今义：副词，很。答案D2．下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()(5分)A．沛公则置车骑置之坐上B．乃令张良留谢哙拜谢C．樊哙从良坐因击沛公于坐D．毋内诸侯交戟之卫士欲止不内解析D“”项都作通假字，通纳，接纳；A项放弃/放；B项辞谢/道谢；C项坐下/座位。答案D3“”．下列加点的为字的意义和用法都相同的一项是()(5分)A．为击破沛公军谁为大王为此计者B．窃为大王不取也吾属今为之虏矣C.君王为人不忍为之奈何D．客何为者何辞为解析A“”项都作替讲；B“”“”“”“”项前一个为是认为，后一个为是被；C“”项前一个为“”“”“”是对，后一个为是对付、处理；D“”“”“”“项前一个为是做、干，后一个为是句末语气”词，表示反问。答案A4“”．对下列句子中加点的于字的意义和用法，判断正确的一项是()(5分)①曹无伤使人言于项羽曰②长于臣③得复见将军于此④樊哙覆其盾于地A．①和②相同，③和④相同B．①和②相同，③和④不同C．①和②不同，③和④不同D．①和②不同，③和④相同解析①对。②比。③④在。答案D5．对下列各句中加点词按其用法，分类正确的一组是()(5分)①沛公欲王关中②项伯杀人，臣活之③沛公旦日从百余骑来见项王④沛公军霸上⑤范增数目项王⑥籍吏民，封府库⑦常以身翼蔽沛公⑧交戟之卫士欲止不内⑨先破秦入咸阳者王之⑩吾得兄事之A．①⑤⑥/②③④⑧⑨/⑦⑩B．①④⑤⑥/②③⑧⑨/⑦⑩C．①④⑤⑥/②③⑨/⑦⑧⑩D．①④⑤⑥/②⑧⑨/③⑦⑩解析名词作动词/使动用法/名词作状语。答案B6．下列句子句式与其他三项不同的一项是()(5分)A．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。B．亚父者，范增也。C．沛公之参乘樊哙者也。D．窃为大王不取也。解析A、B、C三项均为判断句。答案D7．(4分)《史记》分为______、______、________、________、________五种体裁，共________篇，被鲁迅誉为：____________，____________。答案本纪世家列传书表130史家之绝唱无韵之《离骚》8．补写下列名句。(2分)(1)大行不顾细谨，________________。(2)今者项庄拔剑舞，________________。答案(1)大礼不辞小让(2)其意常在沛公也阅读与鉴赏阅读下面的文段，回答9～13题。(甲)“高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：列侯诸将，无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者”“何？项氏之所以失天下者何？高起、王陵对曰：然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不”“予人利，此所以失天下也。高祖曰：公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽”有一范增而不能用，此其所以为我禽也。(《史记·高祖本纪》)(乙)“”太史公曰：吾闻之周生曰舜目盖重瞳子，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？……何兴之暴也！及羽背关怀楚(背关：背约不王高祖于关中；怀楚：思东归而都彭城)，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古。谓霸王之业，欲以力征经营天下。五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过“矣。乃引天亡我，非”用兵之罪也，岂不谬哉！(《史记·项羽本纪》)9．给下面句子中加点的词的解释选一个正确答案。(6分)(1)有功者害之()A．杀害B．迫害C．害怕D．妒忌(2)欲以力征经营天下()A．经办营造B．治理C．筹划营造D．经办经济(3)尚不觉寤而不自责，过矣()A．错B．经过C．过分...
