师生心理健康教育讲稿VIP免费

师生心理健康教育讲稿谭中雄各位领导、各位老师：大家好！受学校行政的委托，让我作一次师生心理健康教育的讲座，接到这个任务，有点诚惶诚恐，但没办法，必须完成任务。我从事德育工作有些年了，接触过很多学生和家长，也协助过一些班主任和年轻的老师处理过一些有心理问题的学生。但真正将师生心理健康问题上升到一个理论的角度，或者说是讲座，确实勉为其难。只能算是一次学习交流吧？今天我和大家一起探讨师生心理健康教育的有关内容。首先请听几个案例，案例1，一日本青年报考一家大公司，公布考试结果，名落孙山。得知这一消息，深感绝望，顿生轻生之念。幸抢救及时，自杀未遂。忽传来消息，他被录用了。原来统计出了差错，实际是名列榜首。还没来得及高兴，很快又传来消息，说他被公司解聘了。理由是：一个人连如此小的人生打击都承受不起，更谈不上在曲折的奋斗路上建功立业。案例2，杭州有个9岁的孩子，张毅，小学三年级，学习优秀，班长、少先队中队长，（1989年2月2日上午），被全票通过评为“三好学生”。有一天，姐姐张萍，把茶话会上的4块糖果带回家，分给张毅两块，留给妈妈两块，可张毅不肯，坚持全要，并大发脾气，用脚踢姐姐，然后跑到楼上，反锁在屋内，用红领巾吊死在窗框上。案例3，一女大学生，在小学和中学一直都是班上的尖子，考入一名牌大学后，发现自己很难再拔尖，无法面对现实，痛苦万分，无力自拔，留下了遗书，匆匆就走了。案例4，攸县一民办学校一个初二的学生，由于交朋结友，出手大方，并沉迷网吧，形成了乱花钱，多花钱的坏习惯，一天他找父亲要钱，糟拒绝，待其父亲熟睡后将其杀害。案例5、公安部A级通缉犯周克华，跨湖南、重庆、江苏三省作案9起，杀害10人，最终在重庆击毙。从以上几个案例可以看出有部分中小学生或周围的部份人存在着心理不健康的现象。一、健康的概念。什么是健康？“健康不仅是没有躯体的残缺和疾病，还要有完整的生理、心理状态以及社会适应能力。”即健康包括三方面：1、身体健康；2、心理健康；3、具有良好的社会适应能力。从健康的概念可以得知，人不仅要重视生理健康，而且要重视心理健康。“心理健康”是指个体在一般适应能力、自我满足能力、人际间各种角色的扮演、指挥能力、对他人的积极态度、创造性、自主性、成熟性、对自己有利的态度、情绪与动机的自我控制方面达到正常水平。身体健康简单的说就是无病痛、啰嗦，它可以用数据加以量化，心理健康无法用数来表示，那么中小学生心理健康状况到底怎样呢？二、中小学生心理健康状况。我国中小学生心理健康状况总体良好，小学生、初中生和高中生心理健康的比例都在80%左右，有中度心理行为问题的约占15%。而有严重心理行为问题的比例占5%以下。详见下表：表1我国小学生、初中生和高中生心理健康情况一览表项目基本健康中度问题严重问题小学生（%）78.916.44.2中学生（%）82.914.22.9高中生（%）82.914.82.5三、心理健康的标准？我们认为中小学生心理健康的标准应包括：1、有正常的心理活动，智力正常，与同龄人有大致相同的喜怒哀乐和行为表现，言谈举止和思想活动符合社会规范。2、人际关系和谐，尊敬师长，信任同学，能宽容和谅解有缺点和反对过自己的人。喜欢和老师、同学在一起。3、能正视现实，适应环境，也能创造环境，改变自己。4、有乐观、积极、进取的精神。对现状感到满意，对前景充满着憧憬。5、能冷静、理智地对待生活中的挫折的打击。学会用正确方法和态度去对待错误，对强弱不同的刺激能做到适度的反应，有忍受挫折、从失败中学习和总结经验教训的能力。在学习和生活中要有坚强的意志和自信。伟大的哲学家、文学家、思想家爱默生说过：“自信是成功的第一秘决。”故事1：故事发生在美国的芝加哥市。一个星期天，一群中国留学生在路上行走遇到这样一件事：一对年轻的美国夫妇，带着一个3岁的孩子在散步，那小孩有点顽皮，不小心掉进路边的泥沟，泥沟里没有什么水。中国留学生想冲上去把小孩救起来，这对年轻的夫妇却阻止了他们，并且说：“让孩子自己爬起来。”结果，小孩通过多次努力，终于从泥沟中爬了起来。这个故事里的父母，在我们中国人看来似乎...