巴彦农场小学开展党的群众路线教育实践活动实施方案为保证巴彦农场小学党的群众路线教育实践活动（以下简称“教育实践活动”）健康有序开展，取得实效，根据中共中央、内蒙古自治区、呼伦贝尔市的相关文件精神，莫群组发﹝2014﹞4号文件以及巴彦乡（2014）9号的文件要求，结合我校实际，制定此工作方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八大精神，落实好党的教育方针，努力建设党和人民满意的教师队伍。二、总体要求开展全校教育实践活动，以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，严格遵循中央确定的指导思想、目标要求、方法步骤和自治区党委、市委、旗委、乡党委的具体安排部署，认真贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，认真贯彻落实自治区党委王君书记的讲话精神，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，牢牢把握“为民务实清廉”的主题，牢牢把握“五个坚持”的基本原则，以落实中央、自治区党委、市委、旗委和乡党委的实施意见为切入点。深入贯彻整风精神，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，切实加强党员干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育。（一）校长、书记要亲自谋划、亲自动员，带头认真学习，带头听取意见，带头谈心谈话，带头撰写对照检查材料，带头开展批评和自我批评，带头整改落实和建章立制，做到上行下效、示范推动。（二）注重聚焦“四风”、解决问题。强化问题导向，解决突出问题。把教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，认真梳理教师意见建议，找准查实“四风”问题的具体表现，不以工作问题代替作风问题，不以班子问题代替个人问题，不以笼统问题代替具体问题。针对查摆出来的问题，敢于动真碰硬，开展专项治理，以优良作风带动民风和社会风气进一步好转。（三）注重敞开大门、教师参与。从制定方案、查摆问题、开展批评到整改落实、建章立制，每项工作都让教师参与、受教师监督、请教师评判，确保教育实践活动符合客观实际，得到教师支持，不能用自我感觉代替教师评价。三、方法步骤巴彦农场教育实践活动从2014年3月11日全面启动，至9月结束。(一)学习教育、听取意见（第一阶段）。1、结合实际抓好学习教育。通过定期集中培训学、活动竞赛学、反面教材警示学、典型模范示范学等多种学习方式，突出坚定理想信念，学习主要内容有：党章、党的十八大和十八届三中全会以及中央、自治区、市、旗教育实践活动工作会议精神。习近平总书记系列讲话精神，特别是视察内蒙古时的重要讲话和重要指示精神。《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》等必读书目。观看《周恩来的四个昼夜》、《生死牛玉儒》、《警察日记》、《兴安杜鹃》等影片，用牛玉儒、郝万忠、孙奇等先进典型事迹激励党员干部。组织观看《苏联亡党亡国二十年祭》和党风廉政建设警示教育。2、直接到教师中听取意见。听取意见的重点是：紧扣作风建设，认真听取对贯彻落实中央八项规定、自治区党委28项配套规定、市委28项落实意见、旗委25条实施意见和乡党委的工作部署。（二）查摆问题、开展批评（第二阶段）。1、找准查实突出问题。2、普遍开展谈心交心。专题民主生活会前，校长、书记要与班子每名成员、班子成员相互之间、都要逐一进行谈心。谈心的主要内容是：征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾；帮助问题较突出又缺乏认识的党员干部提高认识、正视问题。谈心的要求是：敞开心扉、坦诚相见，有话当面讲，凡准备在会上提出的批评意见，一定要谈开谈透、消除隔阂、形成共识。3、认真撰写对照检查材料。4、开好专题民主生活会。（三）整改落实、建章立制（第三阶段）。重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行专项整治。注重从体制机制上解决问题，建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度，使贯彻党的群众路线成为党员干部长期行动，实现制度...
