市场营销实训课我努力,我自信!实训教师李丽《把自己激励成超人》------陈安之•讨论以下问题：(1)看了电教片《把自己激励成超人》后你印象最深的是什么?(2)成功的法则是什么?(3)体会为什么要经常大声说：“我是最棒的!”目的：提高学生自信心．规则与方式：(1)提前要求学生在课下准备，以自己认为最得体的穿着打扮前来上课．上课时，每一位学生作为表现者分别站在讲台上，面对大家．要求其他同学对表现者尽情地评头论足两分钟．在此过程中，表现者要保持微笑，学生就表现的过程发表感想，并加以讨论．规则与方式：(2)每位学生利用五分钟的时间到讲台事先准备好的镜子前，认真地寻找，夸奖自己的十个优点，并要讲清楚理由．学生就表现的过程发表感想，并加以讨论．规则与方式：(3)寻找一个人多处（如操场），让表现的学生在人群中尽自己的最大声喊出以下内容：•我是（）；•我今年（）岁啦；•我最棒的三点理由：•（）；（）；（）；•大声喊出：我是最棒的！最棒的！最棒的！！！•学生就表现的过程发表感想，并加以讨论．我努力，我自信！谢谢大家！再见！
