1温州实验中学初三年级作文系列训练（二）初三作文系列训练二----立意1温州实验中学初三年级作文系列训练（二）训练点：立意1温州实验中学初三年级作文系列训练（二）1、从立意的角度寻求亮点；训练目标：2、掌握立意的常规方法。1温州实验中学初三年级作文系列训练（二）何为“立意”：文章是写给人看的，叙述事情、描写人物，总要表达一定的意思，达到一定的目的，这就要求作者在动笔之前有一个明确的意图，确定一个主旨，人们通常称之为“立意”，也就是我们所说的中心思想或主题。1温州实验中学初三年级作文系列训练（二）一般说来，一些同学的文章不能很好地表达主题，无外乎两种情况：一、没有事先立意，在没有明确写作目的的前提下就信手提笔，其结果是漫无中心。二、不知道立意的具体要求，缺乏表达的方法和技巧。1温州实验中学初三年级作文系列训练（二）一般的作文考题（尤其是话题作文）不限文体。因此，我们可选择记叙文作为拟定文体来进行写作。此时，应严格按照记叙文的文体写作，同时应迅速在头脑中构建起记叙文的框架：寓理于事或寓情于事、寓情于物或寓理于物。话说——立好“意”这里的“理”或“情”即是文章的“意”1温州实验中学初三年级作文系列训练（二）应注意：看到任何一个作文题，自己的思维均应朝这一方向思考：我写记叙文——叙什么事——意在借这一件事明示一个什么“理”或抒发一种怎样的“情”？或借何物的命运（际遇）来明理抒情。即：寓何理（情）于何事（物）1温州实验中学初三年级作文系列训练（二）方法点拨要想在考场作文中取胜，首先应注意立意要正确、集中、深刻。所谓“正确”，就是观念、见解、思考角度等应符合社会公德、道德规范等，不能把错误的认识、感受等等加以褒扬。1温州实验中学初三年级作文系列训练（二）方法点拨要想在考场作文中取胜，首先应注意立意要正确、集中、深刻。所谓“正确”，就是观念、见解、思考角度等应符合社会公德、道德规范等，不能把错误的认识、感受等等加以褒扬。1温州实验中学初三年级作文系列训练（二）如：关于金钱与幸福的关系立意一：有钱就有幸福立意二：无钱才是幸福立意三：有钱不一定幸福请辨别一下：正确的立意应是----？1温州实验中学初三年级作文系列训练（二）方法点拨要想在考场作文中取胜，首先应注意立意要正确、集中、深刻。所谓“集中”，就是观念、见解、思考角度等不能零散或过多。1温州实验中学初三年级作文系列训练（二）如：关于金钱与幸福的关系立意一：在特定的情况下，有钱是一种幸福立意二：在特定的情况下，无钱也是一种幸福立意三：是否拥有幸福不在于金钱的多少如将三者混在一起：立意：在特定的情况下，有钱是一种幸福；无钱也是一种幸福；是否拥有幸福不在于金钱的多少。这样给人一种零乱的感觉，主题不集中也不鲜明，不可取。1温州实验中学初三年级作文系列训练（二）方法点拨要想在考场作文中取胜，首先应注意立意要正确、集中、深刻。所谓“深刻”，就是观念、见解等要具有一定的针对性，主题应具有哲理性，值得一品，（你的理或感受应相当于名言性质的），思考角度等要独特。1温州实验中学初三年级作文系列训练（二）如：关于金钱与幸福的关系立意一：在特定的情况下，有钱是一种幸福立意二：在特定的情况下，无钱也是一种幸福立意三：是否拥有幸福不在于金钱的多少上述三种立意中哪一种立意更有哲理性，思维更有深度？1温州实验中学初三年级作文系列训练（二）方法点拨要想在考场作文中取胜，立意除了我们经常提到的要正确、集中、深刻外，更应注意的是要新颖。所谓“新颖”，就是新的观念、新的见解、新的思考角度，不能人云亦云。比如说要想反映时代风貌-----那些给老人让座(表现助人为乐的风尚),在马路上捡钱包(表现拾金不昧的精神)这类主题几十年前就写过，如今谁也不愿再看。1温州实验中学初三年级作文系列训练（二）从一定意义上讲，立意的新颖和材料的新鲜是密不可分的，我们只有把材料的思想意义、自己的独特感悟和时代精神这三要素有机地结合起来，才能做到立意新颖，独具匠心。方法点拨1温州实验中学初三年级作文系列训练（二）首先，我们应根据材料的...
