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七年级英语下册导学案优化教学模式**构建高效课堂陈仓区千渭初级中学Unit7It’sraining.第一课时Section1a-1c1七年级英语下册导学案优化教学模式**构建高效课堂陈仓区千渭初级中学主备人:王爱琴执行人:_________班级:________姓名:_________学习目标1.掌握下面的单词:rain,snow,cloudy,sunny,windy,weather.2.掌握下面的句型:(1)—How’stheweatherl?/What’stheweatherlike?—It’It’s+sunny/cloudy/rainy/snowy/windy…(2)—How’sitgoing?—Great!学习重难点1.对天气提问的方式有两种:“How’stheweather?”和“What’stheweatherlike?”2.学习进行时态时,应注意谓语部分应为“be+doing”。学生常忽略“be”或“doing”。学法指导1.指导预习,直观教学,合作探究,点拨总结,2.关注学习策略和技能的培养。学习过程学习札记一.【自主预习,明确目标】A.写出下列名词的形容词形式:wind(风)_______(多风的);cloud(云)_______(多云的);rain(雨)_______(多雨的);snow(雪)_______(多雪的);sun(太阳)_______(阳光充足的);fog(雾)_______(多雾的)同学们,你们发现了吗,.英语中有许多表示天气状况的形容词是如何构成的吗,请写出你的聪明发现。——————————————————————————B.认知国家和城市名称:Moscow_____;Toronto______;Boston______;Beijing_______;Shanghai_________,二.【合作探究,展示提升】1.1a.Matchthewordswiththepictures.2.看图听1b的录音,把地名填入图中的方框里3.学生朗读1c,通过自编对话交流重点句型(注意学生可以自由增加语言容量)例如:T:LookatPicturec,it’sBeijing.HowistheweatherinBeijing?S:It’s________.T:DoyouwanttogotoBeijing?S:___________________________.T:Howdoyougothere?(whydon’tyouwanttogothere?)T:___________________________.三.【精讲点拨,精练提升】A.怎样用英语来询问某地或者某个时候的天气呢?1.询问“……的天气怎样?”时,可用句型How’stheweather...?或What’stheweatherlike...?“weather”前一定要搭配定冠词,句尾可以直接加时间状语或者地点状语。2七年级英语下册导学案优化教学模式**构建高效课堂陈仓区千渭初级中学2.回答询问天气的句型How’stheweather...?=What’stheweatherlike…?时,可以用“It’s+描述天气的形容词/v-ing.”来回答,it在句中指天气。如:—what’stheweatherlikeinMoscow?莫斯科的天气怎么样?你会用了吗?那就快来练一练吧:(汉译英)—宝鸡的今天的天气怎么样呢?__________还可以说成:__________—晴朗。__________.B.rain的用法:既可作名词又可作动词。表示“下雨”句型也不同。1)作名词时,“下大雨”可以说Therainisheavy.或It’sheavyrain.2)作动词时,“下雨”可以说It’sraining;“下大雨”可以说Itisrainingheavily.3)此外,rain也可加后缀-y变成形容词,表达“下雨”。可说It’srainy.四.【达标检测,当堂过关】1.根据句子意思或者所给词的适当形式完成下列句子。(1)---_________theweatherinToronto?---It’s__________(sun).(2)---__________theweather_________inMoscow?---It’s__________(cloud).(3)It’s__________(sun)today,butit’s_______(wind).(4)--Look,what__________they__________(do)?--They_________(play)tennis.(5)Look!It’s__________outside.(snow)2.句型转化:(1)It’swindytoday.(对画线部分提问)_________isthe_________today?(2)It’srainy.(同义句)It’s_________.(3)How‘stheweatherinBeijing?(同义句)_________is___________________________inBeijing?(4)whattheisweatherinlikeMoscow(连词成句)________________________________________________?(5)Francewindytheinweatheristoday(连词成句)______________________________________________________.五.【课后反思,提升自我】___________________________________________________________________________________________________________________________自我评价:________小组评...

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