第42讲基因工程第43讲克隆技术第44讲胚胎工程第45讲生物技术的安全性和伦理问题第46讲生态工程第十四单元现代生物科技专题新课标第十四单元现代生物科技专题第十四单元│课标考纲展示课标考纲展示考试说明考向追踪4－1基因工程(1)基因工程的诞生()Ⅰ(2)基因工程的原理及技术()Ⅱ(3)基因工程的应用()Ⅱ(4)蛋白质工程()Ⅰ1.以基因工程为主干知识，涉及考查基因表达、克隆技术、胚胎工程及安全性等综合知识；2.基因工程在农业、动物品种改良、药物生产、疾病的治疗和诊断中的应用也是常考的内容；3.基因工程也常常和植物组织培养结合在一起，进行综合考查第十四单元│课标考纲展示4－2克隆技术(1)植物的组织培养()Ⅱ(2)动物的细胞培养与体细胞克隆()Ⅰ(3)细胞融合与单克隆抗体()Ⅱ1.以农作物为新情境材料综合考查植物的组织培养及其应用；2.植物细胞工程的命题方向往往与植物细胞的结构和功能、植物细胞的全能性等知识相结合，在生产实践应用背景下进行综合考查；3.以人类健康为材料考查动物细胞工程的应用4－3胚胎工程(1)动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础()Ⅰ(2)胚胎干细胞的移植()Ⅰ(3)胚胎工程的应用()Ⅱ以动物的培育及人类健康为新情境材料，本考点的考查主要集中在相关技术的应用、原理和方法等方面，多与基因工程相结合考查转基因动物培养过程中涉及的技术，题型主要是非选择题第十四单元│课标考纲展示第十四单元│课标考纲展示4－4生物技术的安全性和伦理问题(1)转基因生物的安全性()Ⅰ(2)生物武器对人类的威胁()Ⅰ(3)生物技术中的伦理问题()Ⅰ本考点常与基因工程结合起来考，多以选择题形式出现。但近3年理综试卷还未出现过4－5生态工程(1)简述生态工程的原理()Ⅱ(2)生态工程的实例()Ⅰ以生态农业及环境保护的问题结合新农村建设、生态农业等，是新课标高考的命题趋势实验DNA的粗提取与鉴定本实验多以选择题形式出现，考查操作步骤第十四单元│知识系统总览知识系统总览第十四单元│高考纵览高考纵览考点2009年2010年2011年基因工程安徽卷4(选择)、山东卷35(非选择)、福建卷32(非选择)福建卷32(非选择)、全国卷Ⅱ5(选择)、海南卷26(非选择)、天津卷7(非选择)天津卷5(选择)、山东卷35(非选择)、安徽卷31(非选择)、海南卷31(非选择)、北京卷31(非选择)、江苏卷33(非选择)细胞工程山东卷35(非选择)、江苏卷32(非选择)、浙江卷1(选择)全国新课标38(非选择)、福建卷32(非选择)、浙江卷4(选择)天津卷8(非选择)、安徽卷31(非选择)、浙江卷31(非选择)胚胎工程宁夏卷41(非选择)、江苏卷8(选择)、广东卷38(非选择)海南卷26(非选择)海南卷26(非选择)、山东卷35(非选择)、江苏卷16(选择)福建卷32(非选择)、山东卷35(非选择)、广东卷3(选择)、江苏卷18(选择)、浙江卷2(选择)生物技术的安全性和伦理问题无江苏卷18(选择)无生态工程山东卷4(选择)无新课标卷Ⅱ40第十四单元│高考纵览第十四单元│使用建议使用建议1．复习的要点应从以下几个方面入手：(1)鉴于课程标准要求和各省市高考答案大多是了解水平，复习中要避免讲得过深过细过专。(2)重视现代生物科技的基本概念、原理和过程的教学，避免变成泛泛的科普介绍。如基因工程、蛋白质工程、细胞工程、胚胎工程的基本概念、原理和过程等。(3)注意建立起各专题知识间的相关联系，以达到知识的融汇贯通、加强知识的理解与应用。如以考查基因工程为主干知识时，往往会穿插细胞工程和胚胎工程的内容在其中。第十四单元│使用建议(4)要注意不同知识的比较与综合。如比较DNA聚合酶和DNA连接酶的异同；分析基因工程与蛋白质工程的差异；细胞工程中植物组织培养与植物体细胞杂交的区别与联系，动物细胞培养与体细胞克隆的区别与联系，植物组织培养与动物细胞培养条件的区别；胚胎工程中精子和卵子的产生过程的比较等。而具体的综合复习比较方法，可以帮助学生挖掘本专题与模块内其他专题内容的联系等。如：第十四单元│使用建议专题内容必修中相关内容各专题间内容的联系与比较基因工程酶的特性、DNA分子的结构和功能、基因与性状的关系、DNA是主要的遗传物质、基因重组及其意义、生物变异在育种上的应用、基因工程及其应用转基因植物的...
