《篮球原地双手胸前传接球》教案教学内容篮球双手胸前传接球教学目标1.认知目标：明确原地胸前传接球的动作要领，尝试体验技术在游戏和比赛中的运用。2.技能目标：通过多种方法的练习，激发学生学习篮球运动的兴趣，引导学生用正确的方法打篮球。了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作，90%以上学生能掌握原地双手胸前传接球技术。3.情感目标：通过游戏比赛，检查技术动作完成情况，培养学生团结合作与竞争意识，共同体验体育游戏比赛带来的快乐。课的部分时间达成目标学习内容教师活动及学生活动组织形式导入热身阶段110规范课堂行为规范感受篮球所带来的快乐，避免运动损伤一、课堂常规1、体委整队2、师生问好3、报告人数4、检查服装5、安排见习生二、热身准备1.持球绕场地慢跑两圈，结合左右手交替运球跑，跑动中轻抛接球。（图二）2.趣味球操球性练习。（图一）1.精神饱满2.集合快静齐。3.积极配合回答老师的问题。1.一路纵队集体跑进2.明确热身活动规则，积极参入热身当中。3.模仿力强，能跟上老师的动作。图1要求：注意力集中，动作到位，队伍整齐图2要求：认真、投入、积极学练提知识点（原地双手胸前传接球）传球动作要领：手腕由内向外翻转。拇指下压，食、中二指拨球。接球动作要领：双手迎出接球，1、教师讲解篮球传接球的动作要领并进行动作示范学生认真听讲并观看老师的动作示范，进行徒手模仿动作手型同图一高阶段学练提高阶段966掌握传接球的技术动作要领进行充分的练习，确保技术动作熟练准确手指尖触球立即引于胸腹间，恢复基本姿势。一、导入练习1）单人徒手模仿练习2）两人一球互推练习3）有球模仿练习（两人一组）二、两人传接球练习借助呼啦圈道具进行，提高传球的准确度（图四）由近距离逐渐拉大进行练习（去掉器械）（图五）（知识点）易犯错误及纠正方法：（1）传球时手腕翻转不够。纠正方法：要求学生传球时拇指下压。（2）传球时食指、中指拔球不够。纠正方法：一人扶住球，一人做传球动作，练拔球。（3）传球时两肘外张。纠正方法：可让学生靠墙站立做传球模仿练习，限制其2、教师示范两人一球互推动作学生进行互推动作尝试，体会手指拨球动作3、教师邀请一名同学协助老师进行两人传接球动作示范观看老师的动作示范并进行尝试模仿练习1、教师安排四人一组进行有呼啦圈的投掷学生四人中每两人一组传球，其余两人手扶呼啦圈，交替进行。2、教师控制两个同学之间传球的距离，做三次增大距离的调整。在学生的练习过程中进行错误动作纠正，给与学生鼓励和提醒学生在老师的指导下进行传接球练习。3、教师在学生练习的过程中要不断巡回纠正学生的错误动作，保证学生学习动作的准确性图三图四图五4通过游戏提高学生对篮球运动的兴趣爱好，进一步巩固动作技术肘外张。三、邀请掌握技术较好的同学进行动作展示，同学之间互相评价四、、传接球比赛比赛采用迎面接力的形式进行。（配背景音乐“我们必定胜利”和“加油歌”）一分钟的比赛时间，看哪一组传接的次数多。最后一组要接受惩罚。每人十个俯卧撑4、教师邀请同学进行动作展示，并给与评价。邀请学生之间进行互相评价，判断学生对动作的掌握程度5、教师监督在比赛过程中学生保传接球动作是否标准规范学生应遵守比赛规则，保持良好的秩序，并保证传接球的动作质量恢复身心阶段4放松肌肉恢复心律。1.学生回到开始位置，面向老师站好。2.师引导学生做冥想放松练习。3.总结本课。1.整齐的走到各自的圈内站好。2.跟随老师指挥进行放松。3.认真听教师总结，并帮助收拾器材。课后小结练习密度预计心率场地器材呼啦圈个粉笔若干篮球若干
