1/8B1D1ADC1BCA1线线角与线面角习题新泰一中闫辉一、复习目标1
理解异面直线所成角的概念,并掌握求异面直线所成角的常用方法.2
理解直线与平面所成角的概念,并掌握求线面角常用方法.3
掌握求角的计算题步骤是“一作、二证、三计算”,思想方法是将空间图形转化为平面图形即“降维”的思想方法
二、课前预习1
在空间四边形ABCD中,AD=BC=2,E、F分别为AB、CD的中点且EF=3,AD、BC所成的角为
如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,B1C和C1D与底面所成的角分别为60ο和45ο,则异面直线B1C和C1D所成角的余弦值为()(A)
平面与直线a所成的角为3,则直线a与平面内所有直线所成的角的取值范围是.4
如图,ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD,PD=AD,则PA与BD所成的角的度数为(A)
30ο(B)
45ο(C)
60ο(D)
有一个三角尺ABC,∠A=30ο,∠C=90ο,BC是贴于桌面上,当三角尺与桌面成45ο角时,AB边与桌面所成角的正弦值是.三、典型例题例1
(96·全国)如图,正方形ABCD所在平面与正方形ABEF所在平面成60ο角,求异面直线AD与BF所成角的余弦值
备课说明:1
求异面直线所成的角常作出所成角的平面图形
作法有:①平移法:在异面直线的一条上选择“特殊点”,作另一条直线平行线或利用中位线
②补形法:把空间图形补成熟悉的几何体,其目的在于容易发现两条异面直线的关系
解立几计算题要先作出所求的角,并要有严格的推理论证过程,还要有合理的步骤
如图在正方体AC1中,(1)求BC1与平面ACC1A1所成的角;(2)求A1B1与平面A1C1B所成的角
备课说明:求直线与平面所成角的关键是找直线在此平面上的射影,为此必须在这条直线上找一点作平面的垂线