西北工业大学软件工程专业“卓越工程师培养计划”（本科）培养标准及培养要求2011年03月目录1.指导思想.........................................................32.专业培养目标.....................................................33.培养模式.........................................................54．政策措施.........................................................65．培养标准.........................................................86.知识能力大纲与实现..............................................116.1知识能力大纲...............................................116.2知识能力实现方法...........................................146.3知识能力实现矩阵...........................................187．专业教学........................................................197.1课程体系....................................................197.2教学计划...................................................198．企业培养方案....................................................228.1企业培养目标...............................................238.2企业培养标准...............................................238.3企业培养计划...............................................238.4实施企业...................................................258.5工程实践条件...............................................258.6师资配套...................................................269．工程经历师资落实计划............................................26附件1.课程教学大纲（部分专业课程教学大纲）.......................30附件2.实践环节概述（部分综合实践环节要点摘录）...................36西北工业大学软件工程专业“卓越工程师”培养标准及培养要求第页公诚勇毅31.指导思想本培养标准以实现国家软件产业跨越式发展的社会需求为导向，按照“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，以航天航空军工企业集成应用软件系统开发与技术服务工程为背景，以“卓越工程师培养计划”国家通用标准为指导，参照软件行业专业标准的基本要求和教育部教学指导委员会制订的本科专业教学规范，结合西北工业大学国家示范性软件学院的办学特色、办学理念和国际化工程型软件人才培养定位，制定我校软件工程专业的卓越工程师培养标准。该标准始终贯穿于培养学生掌握软件工程基础理论和应用服务技术的全过程，着力培养并不断提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，最终使学生具备软件工程专业卓越工程师综合执业素质和能力。通过软件工程专业卓越工程师本科阶段的培养，造就一大批创新能力强、适应企业发展需要的多种类型优秀软件工程师，使学生毕业后在总体上掌握在国际化IT企业从事软件系统设计、开发、运行、维护和综合服务的能力。2.专业培养目标西北工业大学软件与微电子学院是原国家计委和教育部于2001年联合批准批成立的35所国家示范性软件学院之一。学院面向我国软件产业发展的人才需求，围绕国际化工程型软件人才培养目标，汇集学校、政府、产业合力，不懈探索、实践与推进人才培养模式、管理体制和运行机制的改革与创新。经近10年的发展，学院先后被批准为国家集成电路人才培养基地、国家软件人才国际培训（西安）基地、国家Linux技术培训与推广中心，被陕西省批准建立“陕西省动漫技术人才培养基地”和“陕西省人才培养模式创新实验区”，被教育部批准为“国际化工程型软件人才培养创新实验区”，软件系统开发、电子服务、数字媒体和微电子等4个专业（方向）获准成为教育部特色专业建设项目，《数据结构与算法》和《软件工程》两门课程批准为教育部双语教学示范课程建设项目，形成了软件与微电子工程硕士与本科教育、工程师资质与专项技术培训的格局，在教育部国家示范型软件学院建设验收评估中为中西部地区第一、全国36个学院的前列，2009年获国家教学成果二等奖，是国内具有特色的国际化工程型软件人才...
