高考地理一轮总复习 真题重组感悟 3-2 地理环境的整体性（含解析）鲁教版VIP免费

第2讲地理环境的整体性命题点自然地理环境的整体性1．(·广东文综，2)海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中CO2浓度进行调节，有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能()。A．缓解全球变暖B．缩小臭氧层空洞C．减轻酸雨污染D．加快洋流流速解析由题干可知，“生物泵”作用是调节大气中CO2的浓度，CO2为引起“温室效应”的主要气体，因而该作用可以缓解全球气候变暖，A项正确；洋流是在海水密度差异或大气运动等因素作用下形成的，故D项错误。臭氧层空洞主要是人类大量使用氟氯烃化合物的结果，B项错误；酸雨则是由人类生产活动中排放的硫氧化合物、氮氧化合物等酸性气体形成的，C项错误。答案A2．(·广东文综，9)某地区植被退化或丧失、土壤物质和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化。这一地表过程是()。A．黄土高原水土流失严重的沟壑地区的环境演化过程B．石灰岩地区受强烈风力侵蚀作用产生的自然演化过程C．石灰岩地区在自然和人类活动作用下的综合演化过程D．黄土高原由于地下水的过度开采而造成的人为演化过程解析石灰岩广布地区容易发生岩石溶蚀，地表崎岖，易引发水土流失，导致基岩裸露，土地生产能力退化，植被退化，进而导致侵蚀进一步加强，而不合理的人类活动会加剧这一过程，形成恶性循环。答案C3．(·上海地理，47)地理环境特征既有整体性，又有差异性；自然景观的分布既有地带性，也有非地带性。阅读下图，回答问题。从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地理环境的整体性特征。(4分)解析考查地理环境整体性具体表现：组成地理环境诸要素之间相互联系、相互作用、相互依赖而组成一个有机整体，不过本题需要具体说明气候、地形、水文、植被要素的这种整体性特征。答案该地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚果盆地，地势低平，这种气候和地形条件，造就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件，从而形成了该地的地理环境整体性特征。4．[·课标全国文综Ⅱ，37(1)(2)]阅读图文资料，完成下列要求。(14分)原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大桉树，主根深扎地下，能大量吸收地下水。这几种桉树适应性强，生长迅速，3～5年即可成材，统称“速生桉”。我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。下图中a、b分别示意该地速生桉种植前、后的变化。(1)读上图a，分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。(8分)(2)读上图b，分析种植速生桉后当地其他植被的变化及原因。(6分)解析第(1)题，沼泽的补给水源来自山坡，a图山坡处植被茂密，涵养水源能力强，所以沼泽可获得稳定的补给。其补给过程：雨水在坡面流动过程中，受到植被阻挡，大量下渗转为地下水，地下水缓慢地向下流动直接补给沼泽或转为地表径流流入沼泽。第(2)题，将b图与a图对比可知，天然次生林、灌丛和沼泽植物密度减小，地下水位下降。水位变化与材料所述速生桉的生长特点有关。答案(1)原因：山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源过程：截留大气降水，减缓地表径流，增加雨水下渗。(在山地形成水分蓄积地带)(通过地表径流和地下水)为沼泽提供稳定的水源。(2)植被变化：天然次生林和灌丛退化；沼泽萎缩。原因：速生桉大量消耗地下水，地下水位下降。