高考地理一轮复习 第2章第1讲 地球上的大气 新人教版必修1VIP免费

第二章地球上的大气第一讲冷热不均引起大气运动课前预习一、大气的受热过程2．大气对太阳辐射的削弱作用：主要包括___________和反射。3．受热过程(1)大部分A__________辐射透过大气射到地面，使地面增温。(2)地面吸收太阳辐射而增温，并以B____________辐射的形式向大气传递热量，因此大气增温的最重要方式是___________。特别注意大气对太阳短波辐射的吸收具有选择性，如臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线而能量最强的可见光则被吸收的很少。考纲展示考情预测1.大气的受热过程。2.全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。3.锋面、低压、高压等天气系统的特点。4.全球气候变化对人类活动的影响。1.以生产、生活中的实践经验等为背景考查大气的受热原理及在实践中的应用。2.结合发生的气象灾害如台风(飓风)、沙尘暴、龙卷风等，考查常见的天气系统及对人类生产、生活的影响。3.以热点地区、热点事件等为背景，考查气压带和风带的分布，气候类型、成因、特点及对生产、生活的影响。4.以全球性环境问题(如全球变暖)为切入点考查全球气候变化的特点、影响及其对策。二、热力环流1．大气运动的根本原因：高低纬度间的温度差异。2．热力环流(1)形成原因：____________________。(2)形成过程：①填图：在下图中填出近地面的冷热状况和气压高低。地面冷热不均②画图：用箭头在图中标出气流的运动方向。三、大气的水平运动——风1．直接原因：水平气压梯度力。2．风向(以北半球为例)受力示意图描述高空风向________于等压线近地面风向与等压线__________其中F为_______________力，P为____________力，f为_______力，v为风向。平行重点突破一、大气的受热过程及实践应用1．大气受热过程由上图可知，大气的受热过程可归纳如下表：受热过程具体过程热量来源Ⅰ太阳暖大地太阳辐射到达地面，地面吸收后增温太阳辐射Ⅱ大地暖大气地面增温后形成地面辐射，大气吸收后增温地面辐射Ⅲ大气还大地大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，它将大部分热量还给地面大气逆辐射2.大气保温作用原理在生产生活中的应用(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响(2)在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。学以致用1．(·海淀模拟)读下面大气受热过程图，回答(1)～(2)题。(1)使近地面大气温度升高的热量传递过程顺序是()A．①—②—③B．①—④—②C．②—③—④D．③—④—②(2)影响近地面大气温度随高度升高而递减的是箭头()A．①B．②C．③D．④二、热力环流的原理及应用1．热力环流的形成原理理解热力环流的形成，关键抓住以下两点关系：(1)温压关系：(如上图中甲、乙、丙三地所示)(2)风压关系：水平方向上，风总从高压吹向低压(如上图中①②③④处风向所示)2．常见热力环流热力环流是一种最简单的大气运动形式。海陆热力性质不同，山谷、山坡冷热不均，人类活动等都有可能导致热力环流的形成。具体分析如下图所示：(1)海陆风(2)山谷风(3)城市热岛环流学以致用2．图Ⅰ示意某沿海地区海陆风形成的热力环流剖面图，图Ⅱ为该地区近地面与600米高空垂直气压差的分布状况，读图回答(1)～(2)题。(1)有关气压分布状况的叙述，正确的是(B)A．①地气压低于②地B．③地气压高于④地C．近地面同一等压面的分布高度①地比②地低D．高空同一等压面的分布高度④地比③地更高(2)下列说法正确的是(D)A．a的风向为东南风B．b为上升气流C．c的风向为西南风D．d为上升气流高考回放一大气受热过程的原理及应用(·全国高考)葡萄的糖分含量越高，酿制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生长过程中，特别是成熟期的光照及昼夜温差与其糖分积累呈正相关。下图为法国某地典型的葡萄种植园景观，世界上酒精度最高(16.2度)的优质葡萄酒就是使用该地及其附近所产的葡萄酿制而成的。大气受热过程的原理及应用(1)根据材料信息可判断出图示葡萄园景观最有可能位于法国________部。(2)简述图示葡萄种植园中地表鹅卵石对葡萄生长的影响。【信息提取】通过图文材料分析可得出以下有效信息：1．葡萄...