小班体育——小蚂蚁和大面包最近一段时间，我发现孩子们对小枕头很感兴趣，午睡时他们一会儿抱抱小枕头，一会儿又抛接小枕头，非常开心。我想：何不收集一些靠垫，组织一系列活动，让孩子们在玩中获得一些认知经验，得到一些动作发展呢?为了让孩子能更加快乐地玩，我设计了蚂蚁妈妈带蚂蚁宝宝玩“面包”的情节，增强了活动的游戏性和情景性。活动目标：1．喜欢玩靠垫，初步感受靠垫的不同玩法。2．激发对体育活动的兴趣，发展动作的协调性。3．体验与同伴一起玩耍的乐趣。活动准备：蚂蚁胸饰、蚂蚁的家、大靠垫(靠垫的边缘粘上子母扣)。活动过程：一、小蚂蚁在妈妈的带领下进入场地蚂蚁妈妈：今天的天气多好呀，为的宝宝们快出来玩吧！幼儿随音乐和老师做热身运动。二、小蚂蚁玩面包1、自由玩大面包。(1)蚂蚁妈妈：我们一起和大面包玩吧，怎么样和大面包玩呢？(2)蚂蚁妈妈鼓励小蚂蚁想出许多办法玩面包。如：抛接大面包，抱着面包滚一滚，在大面包上跳上跳下，把面包顶在头上，把面包垒高、两人合作夹着面包学螃蟹横着走等等。（老师适当引导，并参与角色，和幼儿一起玩）（3）请幼儿表演你是怎么和大面包玩的，请全体幼儿学。2、玩“小路”(1)接“小路”鼓励小蚂蚁和妈妈一起合作把“面包”一个一个接起来(2)玩“小路”蚂蚁妈妈：看看，这么多面包连接在一起，变成了很长很长的什么呀?(幼儿自由说)蚂蚁妈妈：现在，我们在小路上可以干什么呢?谁会勇敢地爬过去!还可以怎么玩?(引导幼儿在“面包小路”上走、跳、爬、骑等)三、和“面包小路”一起回家1、下雨了(放“下雨”音乐)蚂蚁妈妈：听一听，这是什么声音?哎呀，下雨啦!我们赶快回家吧！2、把“面包小路”顶在头上回家活动延伸：把靠垫放在区域角，在日常生活中，幼儿可以自由玩靠垫，并鼓励幼儿继续探索靠垫的不同玩法，如可以玩“赶小猪”，背着靠垫走或跑等等。
