小班音乐欣赏活动：摇篮曲活动目标：1、通过音乐欣赏，体验安静、缓慢、温柔的情感。2、能运用体态语言表现对曲子的理解和感受。活动准备：小摇篮幼儿人手一个娃娃摇篮曲音乐和动画活动过程：一、引出主题，与娃娃做游戏1、这是谁？2、你喜欢小娃娃吗？今天小娃娃和我们一起做游戏，玩个捉迷藏的游戏。（放音乐）一段结束后问娃娃躲在哪儿了。3、娃娃玩的真开心，她有点累了，怎么办呢？原来她睡觉的时间到了，她想睡觉了，你有什么好办法让娃娃安静地睡觉呢？（幼儿自由讲述模仿）4、小朋友想出那么多好办法让娃娃安静的睡觉，我也想出一个办法，我给娃娃听首曲子，哄她睡觉，我们一起来听一下吧！二、欣赏乐曲，理解摇篮曲的特点1、听了这首乐曲，娃娃睡了吗？（娃娃真的安静的睡着了）。2、为什么她听了这首曲子会睡觉呢？你听了这首曲子感觉怎么样？（优美，好听）你首曲子很热闹还是很安静？这种很优美，很安静地音乐叫摇篮曲，摇篮曲是专门哄宝宝睡觉的曲子，你们小的时候，妈妈一定也唱着摇篮曲哄你们睡觉的。4、想不想也来当妈妈哄宝宝睡觉？我们一边听音乐一边学妈妈哄娃娃睡觉吧！（欣赏第二遍）5、刚才你的娃娃听了摇篮曲中的哪些话就睡着了呢？（幼儿自由发言）6、我们再来听一遍，这一次我们边听边看妈妈是怎样唱着摇篮曲哄宝宝睡觉的，也可以跟着学一学，唱一唱。三、听音乐用肢体语言表演师：还有许多的娃娃没睡觉，我们一起哄娃娃睡觉，好吗？结束活动：让我们轻轻抱着娃娃送她回家吧！
