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碎片内容
21掌声自学（一）：1、读准字音，读通句子，把课文读正确流利（借助拼音或工具书）
2、标出自然段序号
3、画出不认识的、不理解的字词，借助工具书，联系上下文，理解它们的意思
读一读我能行仿佛剪枝盼望不禁疯长远近闻名红润挥舞好好地一脸疑惑光鲜红润自学（二）：1、默读课文2、思考：课文讲了一件什么事情
小练习：1、去年冬季的一天，“我”走进桃园，看到---------；春天到了，“我”又到桃园，看到了------------------；暑假里，“我”再到桃园，看到了--------------------
（提示：作者在这些时间里做了什么
按照时间顺序，抓住主要事件来概括的
）2、：请大家快速默读全文，划出表示作者心理变化的词语
满怀好奇、一脸疑惑、将信将疑、又惊又喜（用上这里的词语说说课文内容吗
概括课文内容的另一种方法，抓住人物的心理变化来概括的
中小学学习资料教案课件
