形以定性数以定量----解斜三角形中“边边角”问题的解题策略探究华在《解斜三角形》这一章中,有一个常见的也是易错的题型:“边边角”问题--即已知三角形的两边和其中一条边的对角,求三角形的另外一边和两角的问题
这里我先引入两道例题:例1、在中,求角.例2、在中,求边.这两道例题很显然,条件是完全一致的,但所要求的结果却不同,例1是要求角,而例2是要求边
我们可以设问:在条件一致的情况下,解题所用到的方法也保持一致吗
在对正余弦定理有了较为熟练掌握的前提下,我们不难得出结论:解题的方法当然可以保持一致,但对所要求的结果,简便性却有不同
例1要求角,我们可以根据正弦定理得到:,从而求出,因为,所以或.又因为,所以.例2要求边,我们可以根据余弦定理得到:,从而解得.又因为,所以.从上述两题的解法中,我们可以看出例1使用的是正弦定理,而例2使用的是余弦定理
当然,例1如果先用余弦定理先解出,再用一次余弦定理求出角也是可以的,同理例2如果先用正弦定理解出角,从而解出角,再使用一次正弦定理求出也是可以的
也就是说这两道例题都可以用正弦定理或余弦定理的方法来解决,但解法的便捷性却是完全不同的
于是有:策略一:“边边角”问题,如果求角,用正弦定理,如果求边,用余弦定理
其实,在具体的教学实践中,我们可以发现,选用何种方法来解决“边边角”问题只是难点之一,学生更容易迷惘的地方在于:“边边角”问题中出现两个解时,是否要排除其中的多余解
如果要排除又用什么方法排除
这里,我不妨以下题为例:已知,求角或求边
若角是钝角或直角,不难说明:用正弦定理求角时根据边与角的大小对应原则舍去大角,用余弦定理求边时,根据三角形边长一定为正值舍去负值或零(这里假设有解)因此我们下面重点对角是锐角的情况进行分析
首先,我们要了解到:用正弦定理会解出两解的原因是由求角的过程中,可以产生两个互补的解;用余弦定理会解出两解