一年级上册品德与生活第十二课《小马虎旅行记》主备人：王庆芳用优质光盘上-------12.小马虎旅行记教学目标：1.培养学生做事认真，不敷衍，有耐心有毅力的志度。2.帮助学生掌握克服做事粗心，马虎，无耐心，无毅力的技巧。教学重难点：指导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。教学准备：《小马虎旅行》优质资源光盘班级作业情况统计、个别学生作业图片教学过程：一、粗心的小画家1.小朋友们，你们听说过丁丁这个小朋友吗？他可喜欢画画了，有一首歌唱的就是他，《粗心的小画家》会唱的小朋友一起唱起来，跳起来吧！2.小朋友们听得可真够认真，唱得也很好听，现在你能够说一说：丁丁都画了些什么呀？他画的对不对呀？刚才我们听的这首歌叫什么名字呀？这个小画家叫什么名字呀？你还记得他画了些什么吗？他画的对吗？（鸭子小尖嘴、螃蟹四条腿、兔子圆耳朵、大马没尾巴）小朋友说得真好，冯老师忍不住要夸一夸你们：3.小朋友们，你们可比丁丁细心多了，让我们一起来帮一帮粗心的丁丁吧，我们先来看他画的四幅画。……二、小马虎的故事1.引出课题。丁丁真够粗心的，还相当小画家呢。可是想不到有一位小朋友啊，比他更粗心更马虎，你们想不想知道他是谁呀？他的名字叫小马虎，今天，我们一起来学习他的故事——《小马虎旅行记》，跟老师一起响亮地把题目读一下。2.我们一起来看看，他是怎么生活，怎么学习的吧。仔细听哦！播放《小马虎旅行记》3.好，同学们，听了故事你来说说看，小马虎作了哪些马虎事呢？谁来说？衣服穿反了：想一想小马虎为什么会把衣服穿反了呢？（脱衣服的时候没有整理好，早上起迟了匆忙中没看清）看来小马虎没有养成睡觉前准备好第二天衣服的好习惯，你们有这样的好习惯吗？那细心的你们还发现了小马虎哪些马虎事刷牙两下：我们小朋友都知道，刷牙应该至少要刷多长时间？（三分钟）每天几次？（早晚各一次）可是小马虎连这三分钟都没耐心，像他这样能刷干净吗？刷不干净会造成什么后果呢？（蛀牙）你看，从小养成好习惯是多重要！小马虎还有什么坏毛病啊？2011-2012年第一学期研究课教案一年级上册品德与生活第十二课《小马虎旅行记》主备人：王庆芳作业写错字：我们作业中偶尔也会出错是不是？可像他这样总是出错就太不好了。为此小马虎也很苦恼，你们能帮他找找原因吗？为什么他的作业总是错呢（上课没认真听，没看清题，作业时不专心，没有认真检查）看来小马虎的学习态度确实有问题，这样能学好功课吗？除了作业，小马虎还有什么方面会出错吗？画错画：刚才看的时候，小朋友们都觉得很好笑，这么明显的错误为什么小马虎画画的时候却没能发现呢？（没有仔细观察，画画时不专心）买醋：他的妈妈该多生气啊，小马虎为什么连这么简单的事都做不好呢？（没听清妈妈的话，买的时候没看清）过渡：做事马马虎虎的性格让小马虎学习上、生活中屡屡犯错，这一天，他又因为作业错误太多受到了老师的批评，小马虎心里很不好受，他独自一人走在回家的路上，遇见了谁呢？我们继续来听故事。4.播放《漫游马虎国》5.小马虎的旅行结束了，现在来说说看：小马虎在马虎国遇到了哪些事情呢当时小马虎会有什么感觉呢？真是一次让人难忘的旅行，现在我们一起来回顾一下小马虎的旅程，在马虎国里，他都遇到了哪些事情啊？遇到这些事时，小马虎是怎样的心情呢？现在，马上请同桌互相讨论一下，开始吧！写错名字：（与板书比较发现错误）想想小马虎看了以后该多不高兴啊，也太不把我这位客人当回事了。于是，小马虎很不高兴地跟着大臣来到国王面前，又发生了什么事呢？糖水放盐：刚刚跟着大臣走了这么长时间，小马虎的确口渴了，他端起杯子就喝了一大口，会是什么反应呢？（咸水很难喝，马上吐了出来）没想到国王竟漫不经心地告诉他，这是厨师第81次把盐当糖放了，看来正是有这样满不在乎的国王，才会有这样重复犯错，如此马虎厨师！后来又发生了什么事呢？没装电梯：99层啊！那得花多长时间才能爬上去啊？小马虎在爬楼梯的过程中会想些什么呢？（累坏我了，设计师真害人）这真是一次倒霉透顶的旅行！又累又渴的小马虎终于来到了大臣为他准备的房间，总算可以好好休息一下了，他睡安稳...
