特色课程活动----小博士论坛《当大人好还是当小孩好》组织老师张健明【设计意图】进入大班后,我们开展了各种形式的亲子活动,孩子们在活动中逐渐加深了与家长的沟通和感情
“辩论会”便是其中的一种活动形式
它对大班幼儿的思维能力、语言表达能力、合作能力以及规则意识都提出了极大的挑战
促使每个幼儿调动自己的已有经验,清晰地表达自己的观点,并在辩论中倾听对方的观点,想出针对性的观点进行辩论
通过对辩题的资料搜集,明白到当孩子的好处,从而产生感恩之心
所以我设计了本次辩论会活动——《当大人好还是当小孩好》
【活动目标】1、知道当小孩的好处,萌发幸福感,从而产生感恩之心
2、在辩论中能积极专注地倾听他人的意见,大胆表达自己的想法和观点
3、增进家长与孩子之间的沟通及情感交流
【活动重点、难点】重点:知道当小孩的好处,萌发幸福感,从而产生感恩之心
难点:在辩论中能积极专注地倾听他人的意见,大胆表达自己的想法和观点【活动准备】经验准备:1、幼儿与家长事先已有讨论的经验
2、教师对幼儿与家长的已有经验有初步了解
物质准备:有关辩论的简单标志,如:主席、正方、反方、一辩、二辩、三辩、四辩
【活动过程】一、教师以主席的身份出场并请出双方辩手
二、教师引出辩论的话题——当大人好还是当小孩好
三、教师简单介绍辩论流程
四、辩论会正式开始
1、第一环节——开篇立论
正反双方一辩陈述观点
2、第二环节——一对一攻辩
(1)先由正反双方二辩进行一对一攻辩
(2)再由正反双方三辩进行一对一攻辩
(3)正反双方一辩进行攻辩小结
3、第三环节——自由辩论
1双方自由辩论,反方先发言
4、第四环节:总结陈词
由反方四辩先发言,再到正方四辩发言
五、主席总结发言
【活动反思】附:主席说辞
蓓蕾艺术幼儿园第一届亲子辩论会主席说辞主席:尊敬的各位来宾,大家下午好
欢迎收看由蓓蕾艺术幼儿园举办的第一届亲子辩论会