信息技术第七册第六课：《彩色绘图命令》教学设计第二小学姜兆友2009年11月教学背景：本课之前已学习LOGO语言基本绘图语句，但前面小海龟绘出的图形均是白线黑底，本课将学习如何设置彩色画笔和画纸，以及给图形填充，从而让小海龟绘出彩色图案。教学目标：知识与技能：1、掌握设置彩色画纸和画笔的方法；2、知道如何使用填充语句FILL给图形填充颜色；过程与方法：1、通过画纸颜色命令和画笔颜色命令的认识和使用，掌握触类旁通学习软件的操作使用方法；2、填充语句FILL的难点是被填充图形的必须是封闭图形。情感与态度：生活是多彩而美丽的，小朋友的画图也是如此，通过本课的学习和实践让孩子们眼里更多一些美丽，生活更多一些欢乐。教学重点：如何设置彩色画纸和画笔教学难点：用填充语句FILL给图形填充颜色。课前准备：WINDOWSxp电脑、LOGO语言软件教学过程：一、师引入：前面小海龟画的图都是黑白的，生活是美好的，多色彩的，今天我们就来教小海龟画一幅彩色画图。板书：（六、彩色绘图命令）二、新课教学师：下面我们先为小海龟选择一支彩色画笔，那么有哪些同学会这个命令，，请你找到它，并试一试，你能帮小海龟选择一支绿色的画笔吗？生：（探索性操作）师板书：一、挑选画笔和画纸师：（巡视）设置好的请举手师：哪位同学能介绍你设置彩色画笔的方法？生：……师：我们怎样将绿色笔改成红色笔呢？师：那么把画纸设成黄颜色又怎么设置呢？师：根据同学的操作和学生的回答总结。师：请用红色的画笔和黄色的画纸做例1图案。生：自由练习师：巡回指导。师：前面我们画的图都是空心的，图案只由线条组成，能不能给画图填充呢？下面我们一起来试试。师板书：（二、涂色命令）（一）涂色命令1、师：小海龟还有一个本领，就是可以给封闭的图形涂上各种颜色。命令格式：FILL2、清屏后制作一个封闭正方形，再正确填充，引导孩子们总结，填充命令FILL只能对封闭图形填充；3、启发，我们能不能在红色边框内填充绿色或别的颜色呢？让同学试一试，再回答结果；生探索性操作：……师生共同总结：封闭图形内只能填充与边框相同的颜色。（三）课堂练习练习例3和例4。板书设计：六、彩色绘图命令一、挑选画笔和画纸。二、涂色命令。要求：封闭图形只能填充与边框相同的颜色
